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清朝康熙皇帝是我國歷史上一位對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王.近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文“積求勾股法”,它對“三邊長為3,4,5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題提出了解法:

“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù).”

用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:

“若直角三角形的三邊長分別為3,4,5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則

第一步:=m;

第二步:=k;

第三步:分別用3,4,5乘以k,得三邊長.”

(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;

(2)你能證明“積求勾股法”的正確性嗎?請寫出證明過程.

答案:
解析:

  (1)當(dāng)s=150時,m==25,k==5.

  ∴3×5=15,4×5=20,5×5=25,

  ∴直角三角形的三邊長分別為15,20,25.

  (2)正確,設(shè)直角三角形的三邊長分別為3k,4k,5k,

  ∴s=×3k×4k=6k2

  ∴k=

  ∴三邊長分別為3,4,5


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

清朝康熙皇帝是我國歷史上對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王.近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、4、5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題提出了解法:“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù)”.用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則第一步:
S
6
=m;第二步:
m
=k;第三步:分別用3、4、5乘k,得三邊長”.
(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;
(2)你能證明“積求勾股法”的正確性嗎請寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

清朝康熙皇帝是我國歷史上對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王.近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、4、5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題提出了解法:“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù)”.用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則第一步:數(shù)學(xué)公式=m;第二步:數(shù)學(xué)公式=k;第三步:分別用3、4、5乘k,得三邊長”.
(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;
(2)你能證明“積求勾股法”的正確性嗎請寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

清朝康熙皇帝是我國歷史上一位對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王,前不久,在西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、4、5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題作出解法。“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù)。”對這段話用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則第一步:;第二步:;第三步:分別用3、4、5乘以k,得三邊長。”
(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出直角三角形的三邊長;
(2)你能說明“積求勾股法”的正確性嗎?請寫出說理過程。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:西城區(qū)模擬 題型:解答題

清朝康熙皇帝是我國歷史上對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王.近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、4、5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題提出了解法:“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù)”.用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則第一步:
S
6
=m;第二步:
m
=k;第三步:分別用3、4、5乘k,得三邊長”.
(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;
(2)你能證明“積求勾股法”的正確性嗎請寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年北京市西城區(qū)抽樣測試初三試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•西城區(qū)模擬)清朝康熙皇帝是我國歷史上對數(shù)學(xué)很有興趣的帝王.近日,西安發(fā)現(xiàn)了他的數(shù)學(xué)專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為3、4、5的整數(shù)倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問題提出了解法:“若所設(shè)者為積數(shù)(面積),以積率六除之,平方開之得數(shù),再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之?dāng)?shù)”.用現(xiàn)在的數(shù)學(xué)語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為3、4、5的整數(shù)倍,設(shè)其面積為S,則第一步:=m;第二步:=k;第三步:分別用3、4、5乘k,得三邊長”.
(1)當(dāng)面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;
(2)你能證明“積求勾股法”的正確性嗎請寫出證明過程.

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