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如圖,邊長為2的正方形ABCD的對角線交于點O,把邊BA、CD分別繞點B、C同時逆時針旋轉60°得四邊形A′BCD′,其對角線交點為O′,連接OD′.下列結論:
①四邊形A′BCD′為菱形;
數學公式
③線段OD′的長為數學公式-1;
④點O運動到點O′的路徑是線段OO′.

其中正確的結論共有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
C
分析:①根據旋轉角是60°以及正方形的四個角都是直角可得∠BCD′=30°,然后證明A′B∥CD′,進而得到四邊形A′BCD′是平行四邊形,再根據A′B=BC,即可證明四邊形A′BCD′是菱形;
②根據旋轉角是60°求出點B到A′D′的距離是A′B的一半,也就是AB的一半,然后根據正方形的面積公式以及菱形的面積即可證明;
③先求出OA′的長度,再根據菱形的對邊相等,減去正方形的邊長即可;
④根據旋轉的性質,點O以BC的中點為圓心,以BC的一半為半徑逆時針旋轉可以得到點O′,所以路徑是弧而非線段.
解答:①根據題意,∠A′BA=∠D′CD=60°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BCD=90°,
∴∠BCD′=30°,
∴∠A′BC+∠BCD′=60°+90°+30°=180°,
∴A′B∥CD′,
又∵A′B=CD′=AB,
∴四邊形A′BCD′是平行四邊形,
∵AB=BC(正方形的邊長相等),
∴四邊形A′BCD′是菱形,故本題小題正確;
②∵∠ABA′=60°,AB=2,
∴點B到A′D′的距離是:A′B=AB=1,
∴S四邊形A′BCD=BC•(A′B)=2×1=2,
S正方形ABCD=BC•AB=2×2=4,
∴S四邊形A′BCD=S正方形ABCD,故本小題正確;
③∵點O是AC的中點,
∴OA′=A′B•sin60°+BC=2×+×2=+1,
∴OD′=OA′-A′D′=+1-2=-1,故本小題正確;
④根據菱形的對角線互相垂直可得△BCO′是直角三角形,
∴以BC的中點為圓心,以BC的一半為半徑,點O逆時針旋轉可以到達點O′的位置,經過路徑是弧而不是線段OO′,故本小題錯誤.
綜上所述,正確的結論有①②③共3個.
故選C.
點評:本題考查了正方形的性質,菱形的判定與性質,直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的性質,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質,旋轉變換,是綜合題目,但難度不大,仔細分析即可求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,邊長為
π2
的正△ABC,點A與原點O重合,若將該正三角形沿數軸正方向翻滾一周,點A恰好與數軸上的點A′重合,則點A′對應的實數是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年新人教版九年級(上)期中數學試卷(7)(解析版) 題型:解答題

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(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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