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在△ABC中,點P為BC的中點.
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(1)如圖1,求證:AP<
1
2
(AB+AC);
(2)延長AB到D,使得BD=AC,延長AC到E,使得CE=AB,連接DE.
①如圖2,連接BE,若∠BAC=60°,請你探究線段BE與線段AP之間的數量關系.寫出你的結論,并加以證明;
②請在圖3中證明:BC≥
1
2
DE.
分析:(1)可通過構建平行四邊形求解;延長AP至H,使PH=AP;則AH、BC互相平分,四邊形ABHC是平行四邊形;在△ACH中,由三角形三邊關系定理知:AH<AC+CH,而HC=AB,AH=2AP,等量代換后即可證得所求的結論;
(2)①可按照(1)題的思路求解;過B作AE的平行線,交DE于H,連接AH、CH;易知AD=AE,若∠BAC=60°,則△ADE是等邊三角形,易證得△DBH也是等邊三角形,此時DB=BH=AC,則四邊形ABHC的一組對邊平行且相等,則四邊形ABHC是平行四邊形;由此可證得P是平行四邊形ABHC對角線的交點,且AH=2AP;下面可通過證△DBE≌△DHA得出AH=DE,從而得出DE=2AP的結論;
②分兩種情況:
一、AB=AC時,由題意易知AB=AC=BD=CE,則BC是三角形ADE的中位線,此時DE=2BC;
二、AB≠AC時,仿照①的思路,可以BC、BD為邊作平行四邊形DBCG,連接GE;易證得△ABC≌△CEG,則AB=GE;而根據平行四邊形的性質易知BC=DG,那么在等腰△DGE中,DG=GE,根據三角形三邊關系定理知:DG+GE>DE,即2BC>DE;
綜合上述兩種情況即可證得所求的結論.
解答:精英家教網(1)證明:延長AP至H,使得PH=AP,連接BH、HC,PH;
∵BP=PC;
∴四邊形ABHC是平行四邊形;
∴AB=HC;
在△ACH中,AH<HC+AC;
∴2AP<AB+AC;
AP<
1
2
(AB+AC)


(2)①答:BE=2AP.
證明:過B作BH∥AE交DE于H,連接CH、AH;
∴∠1=∠BAC=60°;
∵DB=AC,AB=CE,
∴AD=AE,精英家教網
∴△AED是等邊三角形,
∴∠D=∠1=∠2=∠AED=60°;
∴△BDH是等邊三角形;
∴BD=DH=BH=AC;
∴四邊形ABHC是平行四邊形;
∵點P是BC的中點,
∴點P是四邊形ABHC對角線AH、BC的交點,
∴點A,P,H共線,
∴AH=2AP;
在△ADH和△EDB中,
AD=ED
∠D=∠D
DH=DB
;
∴△ADH≌△EDB;
∴AH=BE=2AP;

②證明:分兩種情況:精英家教網
。┊擜B=AC時,
∴AB=AC=DB=CE;
∴BC=
1
2
DE
;
ⅱ)當AB≠AC時,
以BD、BC為一組鄰邊作平行四邊形BDGC(如圖)
∴DB=GC=AC,∠BAC=∠1,BC=DG,精英家教網
∵AB=CE;
∴△ABC≌△CEG;
∴BC=EG=DG;
在△DGE中,DG+GE>DE;
∴2BC>DE,即BC>
1
2
DE
;
綜上所述,BC≥
1
2
DE
點評:此題考查了三角形三邊關系定理、等腰三角形的性質、平行四邊形的性質、全等三角形的判定和性質,綜合性強,難度較大.
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如圖,每個小正方形的邊長為1,在△ABC中,點D為AB的中點,則線段CD的長為
 

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如圖,在△ABC中,點D為AC上一點,延長AB至點E,連結DE,使∠ABC=∠ADE.
求證:AB•AE=AC•AD.

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如圖,在△ABC中,點D為邊BC的中點,過點A作射線AE,過點C作CF⊥AE于點F,過點B作BG⊥AE于點G,連接FD并延長,交BG于點H
(1)求證:DF=DH;
(2)若∠CFD=120°,求證:△DHG為等邊三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀:定理“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”,如圖,Rt△ABC中,D為AB中點,則CD=AD=BD=
12
AB
.(此定理在解決下面的問題中要用到)
應用:如圖1,在△ABC中,點P為BC邊中點,直線a繞頂點A旋轉,若B、P在直線a的異側,BM⊥直線a于點M,CN⊥直線a于點N,連接PM、PN;
(1)延長MP交CN于點E(如圖2).①求證:△BPM≌△CPE;②求證:PM=PN;
(2)若直線a繞點A旋轉到圖3的位置時,點B、P在直線a的同側,其它條件不變,此時PM=PN還成立嗎?若成立,請給予證明:若不成立,請說明理由;
(3)若直線a繞點A旋轉到與BC邊平行的位置時,其它條件不變,請直接判斷四邊形MBCN的形狀及此時PM=PN還成立嗎?不必說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,點D為邊BC的中點,點E為線段AD上一點,且滿足AE=2ED,則△ABC與△BDE的面積之比為
 

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