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【題目】(探究活動)

如圖1:已知直線ab平行,直線c與直線ab分別相交于點A. B,直線d與直線ab分別相交于點C. D,點P在直線c上移動,連接PC、PD.探究∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的數量關系.

(探究過程)

(1)當點P在點A. B之間移動時,如圖2,寫出∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關系,并說明理由.

(2)當點PA. B兩點外移動時,如圖3,寫出∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關系,并說明理由.

【答案】1)∠CPD=PCA+PDB,理由見解析;(2)∠CPD=PDBPCA,理由見解析.

【解析】

1)過P點作PEACCDE點,由于ACBD,則PEBD,根據平行線的性質得∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,據此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關系;

2)同樣,過P點作PEACCDE點,由于ACBD,則PEBD,根據平行線的性質得∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,據此可得∠CPD、∠PCA、∠PDB之間的關系;

(1)CPD=PCA+PDB.

理由:如圖2,P點作PEACCDE點,

ACBD

PEBD,

∴∠CPE=PCA,∠DPE=PDB

∴∠CPD=CPE+DPE=PCA+PDB

(2)CPD=PDBPCA;

理由:如圖3,P點作PEBDCDE點,

ACBD,

PEAC

∴∠CPE=PCA,∠DPE=PDB,

∴∠CPD=DPECPE=PDBPCA

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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【題目】如圖所示,梯形AOCD中,AD=9,OC=10,AO=4,在線段OC上任取一點N(不與O,C重合),連接DN,作NEDN,交AO于點E

1)當CN=2時,求點E的坐標.

2)若CN=x,OE=y,求yx的函數關系式.

3)探索與研究:若點MO點沿OC方向、N點從C點沿CO方向同時等速運動,現有一點F,滿足MFMN,NFND

①猜想F點在什么線上運動?并求出這條線所對應的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;

②求出F點在運動過程中的最高點的坐標.

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【題目】問題背景

在數學活動課上,張老師要求同學們拿兩張大小不同的矩形紙片進行旋轉變換探究活動.如圖 1,在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中,AB1,AD2,且FEAD,FGAB,點E AD 的中點,矩形紙片 EFGH 以點E 為旋轉中心進行逆時針旋轉,在旋轉過程中會產生怎樣的數量關系,提出恰當的數學問題并加以解決.

解決問題

下面是三個學習小組提出的數學問題,請你解決這些問題.

1奮進小組提出的問題是:如圖 1,當 EF AB 相交于點 M,EH BC 相交于點 N 時,求證:EM=EN

2雄鷹小組提出的問題是:在(1)的條件下,當 AM=CN 時,AM BM 有怎樣的數量關系,請說明理由.

3創新小組提出的問題是:若矩形 EFGH 繼續以點 E 為旋轉中心進行逆時針旋轉,當 時,請你在圖 2 中畫出旋轉后的示意圖,并求出此時 EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長度.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,點

1)只用直尺(沒有刻度)和圓規,求作一個點P,使點P同時滿足下列兩個條件

①點PAB兩點的距離相等;

②點P的兩邊的距離相等.

(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法)

2)在(1)作出點P后,點P的坐標為_________

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【題目】如圖,等邊中,的角平分線,D上一點,以為一邊且在下方作等邊,連接

1)求證:;

2)已知,求點C之間的距離.

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【題目】在一個不透明的布袋中裝有8個紅球和16個白球,它們除顏色不同外其余都相同.

(1)求從布袋中摸出一個球是紅球的概率;

(2)現從布袋中取走若干個白球,并放入相同數目的紅球,攪拌均勻后,再從布袋中摸出一個球是紅球的概率是,問取走了多少個白球?

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【題目】某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況,隨機調查了部分學生,對學生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖:

根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)共隨機調查了___名學生,課外閱讀時間在68小時之間有___人,并補全頻數分布直方圖;

(2)求扇形統計圖中m的值和E組對應的圓心角度數;

(3)請估計該校3000名學生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數.

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【題目】某校舉行全市讀書活動月演講比賽的選拔賽,根據選拔賽成績擬從小紅和小王兩位同學中推選1人參加全市的總決賽,兩人的選拔賽成績如下(單位:分):

形象

主題

普通話

演講技巧

小紅

85

70

80

85

小王

95

70

75

80

1)若要按形象占40%,主題占10%,普通話占20%,演講技巧占30%計算總分,哪位選手將勝出?

2)評委們已算出小紅和小王同學的形象、主題、普通話、演講技巧四項成績的平均分都是80分,小紅的成績方差為,請你計算小王成績的方差,并說明若要選派各方面素質均衡的選手參賽,哪位選手將勝出?

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