【題目】如圖1,矩形DEFG中,DG=2,DE=3,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,FG,BC的延長線相交于點O,且FG⊥BC,OG=2,OC=4.將△ABC繞點O逆時針旋轉α(0°≤α<180°)得到△A′B′C′.
(1)當α=30°時,求點C′到直線OF的距離.
(2)在圖1中,取A′B′的中點P,連結C′P,如圖2.
①當C′P與矩形DEFG的一條邊平行時,求點C′到直線DE的距離.
②當線段A′P與矩形DEFG的邊有且只有一個交點時,求該交點到直線DG的距離的取值范圍.
【答案】(1)點C′到直線OF的距離為2;(2)①點C′到直線DE的距離為2
+2;②2≤d≤
﹣2或d=3.
【解析】
(1)過點C′作C′H⊥OF于H.根據直角三角形的邊角關系,解直角三角形求出CH即可.
(2)①分兩種情形:當C′P∥OF時,過點C′作C′M⊥OF于M;當C′P∥DG時,過點C′作C′N⊥FG于N.通過解直角三角形,分別求出C′M,C′N即可.
②設d為所求的距離.第一種情形:當點A′落在DE上時,連接OA′,延長ED交OC于M.當點P落在DE上時,連接OP,過點P作PQ⊥C′B′于Q.結合圖象可得結論.
第二種情形:當A′P與FG相交,不與EF相交時,當點A′在FG上時,A′G=2﹣2,即d=2
﹣2;當點P落在EF上時,設OF交A′B′于Q,過點P作PT⊥B′C′于T,過點P作PR∥OQ交OB′于R,連接OP.求出QG可得結論.
第三種情形:當A′P經過點F時,此時顯然d=3.綜上所述即可得結論.
解:(1)如圖,
過點C′作C′H⊥OF于H.
∵△A′B′C′是由△ABC繞點O逆時針旋轉得到,
∴C′O=CO=4,
在Rt△HC′中,
∵∠HC′O=α=30°,
∴C′H=C′Ocos30°=2,
∴點C′到直線OF的距離為2.
(2)①如圖,當C′P∥OF時,過點C′作C′M⊥OF于M.
∵△A′B′C′為等腰直角三角形,P為A′B′的中點,
∴∠A′C′P=45°,
∵∠A′B′O=90°,
∴∠OC′P=135°.
∵C′P∥OF,
∴∠O=180°﹣∠OC′P=45°,
∴△OC′M是等腰直角三角形,
∵OC′=4,
∴C′M=C′Ocos45°=4×=
,
∴點C′到直線DE的距離為.
如圖,當C′P∥DG時,過點C′作C′N⊥FG于N.
同法可證△OC′N是等腰直角三角形,
∴C′N=,
∵GD=2,
∴點C′到直線DE的距離為.
②設d為所求的距離.
第一種情形:如圖,當點A′落在DE上時,連接OA′,延長ED交OC于M.
∵OC=4,AC=2,∠ACO=90°,
∵OM=2,∠OMA′=90°,
∴A′M==
=4,
又∵OG=2,
∴DM=2,
∴A′D=A′M-DM=4-2=2,
即d=2,
如圖,當點P落在DE上時,連接OP,過點P作PQ⊥C′B′于Q.
∵P為A′B′的中點,∠A′C′B′=90°,
∴PQ∥A′C′,
∴
∵B′C′=2
∴PQ=1,CQ=1,
∴Q點為B′C′的中點,也是旋轉前BC的中點,
∴OQ=OC+CQ=5
∴OP==
,
∴PM=,
∴PD=,
∴d=﹣2,
∴2≤d≤﹣2.
第二種情形:當A′P與FG相交,不與EF相交時,當點A′在FG上時,A′G=2﹣2,即d=2
﹣2,
如圖,當點P落在EF上時,設OF交A′B′于Q,過點P作PT⊥B′C′于T,過點P作PR∥OQ交OB′于R,連接OP.
由上可知OP=,OF=5,
∴FP==
=1,
∵OF=OT,PF=PT,∠F=∠PTO=90°,
∴Rt△OPF≌Rt△OPT(HL),
∴∠FOP=∠TOP,
∵PQ∥OQ,
∴∠OPR=∠POF,
∴∠OPR=∠POR,
∴OR=PR,
∵PT2+TR2=PR2,
∴PR=2.6,RT=2.4,
∵△B′PR∽△B′QO,
∴=
,
∴=
,
∴OQ=,
∴QG=OQ﹣OG=,即d=
∴2﹣2≤d<
,
第三種情形:當A′P經過點F時,如圖,
此時FG=3,即d=3.
綜上所述,2≤d≤﹣2或d=3.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線(
)與
軸交于A、B兩點(點B在A的右側),與
軸交于點C,D是拋物線的頂點.
(1)當時,求頂點D 的坐標
(2)若OD = OB,求的值;
(3)設E為A,B兩點間拋物線上的一個動點(含端點A,B),過點E作EH⊥軸,垂足為H,交直線BC于點F. 記線段EF的長為t,若t的最大值為
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點、
在直線
上,且
,
于
點,且
,以
為直徑在
的左側作半圓
,
于
,且
.
(1)若半圓上有一點
,則
的最大值為________;
(2)向右沿直線平移
得到
;
①如圖,若截半圓
的
的長為
,求
的度數;
②當半圓與
的邊相切時,求平移距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只羽毛球的重量合格標準是5.0克~5.2克(含5.0克,不含5.2克),某廠對4月份生產的羽毛球重量進行抽樣檢驗.并將所得數據繪制成如圖統計圖表.
4月份生產的羽毛球重量統計表
組別 | 重量x(克) | 數量(只) |
A | x<5.0 | m |
B | 5.0≤x<5.1 | 400 |
C | 5.1≤x<5.2 | 550 |
D | x≥5.2 | 30 |
(1)求表中m的值及圖中B組扇形的圓心角的度數.
(2)問這些抽樣檢驗的羽毛球中,合格率是多少?如果購得4月份生產的羽毛球10筒(每筒12只),估計所購得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有多少只?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于
,與
軸交于
,與
軸交于
,且
.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)直接寫出不等式:的解集;
(3)是
軸上一動點,直接寫出
叫的最大值和此時點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】建筑工人用邊長相等的正六邊形、正方形、正三角形三種瓷磚鋪設地面,正方形瓷磚分黑白兩種顏色,密鋪成圖(1)的形狀.用水泥澆筑前,為方便施工,工人要先把瓷磚按圖1方式先擺放好,一工人擺放時,無意間將3塊黑色正方形瓷磚上翻到一個正六邊形的上面,其中三個正方形的一條邊分別和正六邊形的三條邊重合,如圖(2)所示.按圖(2)方式給各點作上標注,若正方形的邊長,則
_____
(不考慮瓷磚的厚度)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子里裝有4個小球,分別標有1,2,3,7四個數字,這些小球除所標數字不同外,其余方面完全相同,甲、乙兩人每次同時從袋子中各隨機摸出一個小球,記下小球上的數字,并計算它們的和.
(1)請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩數和是8的概率;
(2)甲、乙兩人想用這種方法做游戲,他們規定:若兩數之和是2的倍數時,甲得3分;若兩數之和是3的倍數時,乙得2分;當兩數之和是其他數值時,兩人均不得分.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由;若你認為不公平,請你修改得分規則,使游戲公平。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室中的一種擺動裝置,在地面上,支架
是底邊為
的等腰直角三角形,擺動臂長
可繞點
旋轉,擺動臂
可繞點
旋轉,
,
.
(1)在旋轉過程中:
①當三點在同一直線上時,求
的長;
②當三點在同一直角三角形的頂點時,求
的長.
(2)若擺動臂順時針旋轉
,點
的位置由
外的點
轉到其內的點
處,連結
,如圖2,此時
,
,求
的長.
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