【題目】五一期間,小紅到郊野公園游玩,在景點P處測得景點B位于南偏東45°方向,然后沿北偏東37°方向走200m米到達景點A,此時測得景點B正好位于景點A的正南方向,求景點A與景點B之間的距離.(結果保留整數)參考數據:sin37≈0.60,cos37°=0.80,tan37°≈0.75
【答案】景點A與B之間的距離大約為280米
【解析】
由已知作PC⊥AB于C,可得△ABP中∠A=37°,∠B=45°且PA=200m,要求AB的長,可以先求出AC和BC的長.
解:如圖,作PC⊥AB于C,則∠ACP=∠BCP=90°,
由題意,可得∠A=37°,∠B=45°,PA=200m.
在Rt△ACP中,∵∠ACP=90°,∠A=37°,
∴AC=APcosA=200×0.80=160,PC=APsinA=200×0.60=120.
在Rt△BPC中,∵∠BCP=90°,∠B=45°,
∴BC=PC=120.
∴AB=AC+BC=160+120=280(米).
答:景點A與B之間的距離大約為280米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某體育用品商場預測某品牌運動服能夠暢銷,就用32000元購進了一批這種運動服,上市后很快脫銷,商場又用68000元購進第二批這種運動服,所購數量是第一批購進數量的2倍,但每套進價多了10元.
(1)該商場兩次共購進這種運動服多少套?
(2)如果這兩批運動服每套的售價相同,且全部售完后總利潤不低于20%,那么每套售價至少是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△AOP為等邊三角形,A(0,2),點B為y軸上一動點,以BP為邊作等邊△PBC,延長CA交x軸于點E.
(1)求證:OB=AC;
(2)∠CAP的度數是;
(3)當B點運動時,猜想AE的長度是否發生變化?并說明理由;
(4)在(3)的條件下,在y軸上存在點Q,使得△AEQ為等腰三角形,請寫出點Q的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚中華傳統文化,某校組織八年級800名學生參加漢字聽寫大賽為了解學生整體聽寫能力,從中抽取部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)進行統計分析,得到如下所示的模數分布表:
分數段 | 50.5~60.5 | 60.5~70.5 | 70.5~80.5 | 80.5~90.5 | 90.5~100.5 |
頻數 | 16 | 30 | 50 | m | 24 |
所占百分比 | 8% | 15% | 25% | 40% | n |
請根據尚未完成的表格,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量為_____,表中m=_____.
(2)補全圖中所示的頻數分布直方圖.
(3)若成績超過80分為優秀,則該校八年級學生中漢字聽寫能力優秀的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了改進銀行的服務質量,隨機抽隨機抽查了名顧客,統計了顧客在窗口辦理業務所用的時間(單位:分鐘)下圖是這次調查得到的統計圖。
請你根據圖中的信息回答下列問題:
(1)求辦理業務所用的時間為分鐘的人教;
(2)補全條形統計圖;
(2)求這名顧客辦理業務所用時間的平均數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系xOy中,一次函數y=﹣x+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數的圖象l2與l1交于點C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函數y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃組織師生共300人參加一次大型公益活動,如果租用6輛大客車和5輛小客車,恰好全部坐滿,已知每輛大客車的乘客座位數比小客車多17個.
(1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數;
(2)由于最后參加活動的人數增加了30人,學校決定調整租車方案,在保持租用車輛總數不變的情況下,且所有參加活動的師生都有座位,求租用小客車數量的最大值.
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