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【題目】學校決定在學生中開設:A、實心球;B、立定跳遠;C、跳繩;D、跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖,請結合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?

(2)請計算本項調查中喜歡立定跳遠的學生人數和所占百分比,并將兩個統計圖補充完整.

(3)若調查到喜歡跳繩5名學生中有2名男生,3名女生,現從這5名學生中任意抽取2名學生,請用畫樹狀圖或列表法求出剛好抽到不同性別學生的概率.

【答案】(1)150;(2)詳見解析;(3).

【解析】

(1)用A類人數除以它所占的百分比得到調查的總人數;

(2)用總人數分別減去A、C、D得到B類人數,再計算出它所占的百分比,然后補全兩個統計圖;

(3)畫樹狀圖展示所有20種等可能的結果數,再找出剛好抽到不同性別學生的結果數,然后利用概率公式求解.

(1)15÷10%=150,

所以共調查了150名學生;

(2)喜歡立定跳遠學生的人數為150﹣15﹣60﹣30=45,

喜歡立定跳遠的學生所占百分比為1﹣20%﹣40%﹣10%=30%,

兩個統計圖補充為:

(3)畫樹狀圖為:

共有20種等可能的結果數,其中剛好抽到不同性別學生的結果數為12,

所以剛好抽到不同性別學生的概率

練習冊系列答案
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【題目】為了貫徹減負增效精神,掌握九年級600名學生每天的自主學習情況,某校學生會隨機抽查了九年級的部分學生,并調查他們每天自主學習的時間.根據調查結果,制作了兩幅不完整的統計圖(圖1,圖2),請根據統計圖中的信息回答下列問題:

(1)本次調查的學生人數是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統計圖補充完整;

(3)請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有   人;

(4)老師想從學習效果較好的4位同學(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學習經驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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(1)求兩批次購蔬菜各購進多少噸?

(2)公司收購后對蔬菜進行加工,分為粗加工和精加工兩種:粗加工每噸利潤400元,精加工每噸利潤800元.要求精加工數量不多于粗加工數量的三倍.為獲得最大利潤,精加工數量應為多少噸?最大利潤是多少?

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【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】閱讀材料: 小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:,善于思考的小明進行了以下探索:

(其中均為整數),則有

.這樣小明就找到了一種把部分的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

均為正整數時,若,用含mn的式子分別表示,得   ,   

2)利用所探索的結論,找一組正整數,填空:    (      )2;

3)若,且均為正整數,求的值.

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【題目】若一個正整數能表示成(是正整數,且)的形式,則稱這個數為明禮崇德數,的一個平方差分解. 例如:因為,所以5明禮崇德數325的平方差分解;再如:(是正整數),所以也是明禮崇德數,的一個平方差分解.

(1)判斷:9_______“明禮崇德數”(不是”)

(2)已知(是正整數,是常數,且),要使明禮崇德數,試求出符合條件的一個值,并說明理由;

(3)對于一個三位數,如果滿足十位數字是7,且個位數字比百位數字大7,稱這個三位數為七喜數”.既是七喜數,又是明禮崇德數,請求出的所有平方差分解.

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1)判斷的形狀,并說明理由.

2)若,,請求出的長.

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【題目】甲、乙兩車同時從地出發前往地,其中甲車選擇有高架的路線,全程共,乙車選擇沒有高架的路線,全程共.甲車行駛的平均速度比乙車行駛的平均速度每小時快千米,乙車到達地花費的時間是甲車的.問甲、乙兩車行駛的平均速度分別是多少?

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