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利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.觀察圖形,可以驗證(  )公式.
分析:利用兩種方法表示出大正方形的面積,根據面積相等可以整理出c2=a2+b2
解答:解:∵大正方形的面積表示為:c2
又可以表示為:
1
2
ab×4+(b-a)2
∴c2=
1
2
ab×4+(b-a)2
c2=2ab+b2-2ab+a2
∴c2=a2+b2
故選:C.
點評:此題考查的知識點是勾股定理得證明,關鍵是利用三角形和正方形邊長的關系進行組合圖形,利用面積的關系證明勾股定理.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.從圖中可以看到:大正方形面積=小正方形面積+四個直角三角形面積.
因而c2=
1
2
ab
1
2
ab
+
(b-a)2
(b-a)2
.化簡后即為c2=
a2+b2
a2+b2

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科目:初中數學 來源:2012年人教版八年級下第十八章勾股定理第一節勾股定理1練習卷(解析版) 題型:解答題

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.

觀察圖形,驗證:

 

 

 

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.從圖中可以看到:大正方形面積=小正方形面積+四個直角三角形面積.
因而c2=________+________.化簡后即為c2=________.

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:證明題

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖。觀察圖形,驗證:c2=a2+b2

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同步練習冊答案
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