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利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.從圖中可以看到:大正方形面積=小正方形面積+四個直角三角形面積.
因而c2=________+________.化簡后即為c2=________.

ab    (b-a)2    a2+b2
分析:用大正方形的面積等于4個三角形的面積加上中間小正方形的面積,進而證明問題即可.
解答:由圖可知:
S正方形=4×ab+(b-a)2
=2ab+b2+a2-2ab
=a2+b2
S正方形=c2
所以a2+b2=c2
故答案為:4×ab+(b-a)2,a2+b2=c2
點評:此題主要考查了勾股定理的證明,利用圖形面積得出是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.觀察圖形,可以驗證(  )公式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.從圖中可以看到:大正方形面積=小正方形面積+四個直角三角形面積.
因而c2=
1
2
ab
1
2
ab
+
(b-a)2
(b-a)2
.化簡后即為c2=
a2+b2
a2+b2

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科目:初中數學 來源:2012年人教版八年級下第十八章勾股定理第一節勾股定理1練習卷(解析版) 題型:解答題

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖.

觀察圖形,驗證:

 

 

 

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:證明題

利用四個全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形,這個圖形被稱為弦圖。觀察圖形,驗證:c2=a2+b2

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同步練習冊答案
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