某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術鑒賞”,“科技制作”,“數學思維”,“閱讀寫作”這四個選修項目的學生(每人限報一課)進行抽樣調查,下面是根據收集的數據繪制的不完整的統計圖:
請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調查了 名學生,扇形統計圖中“藝術鑒賞”部分的圓心角是 度;
(2)請把這個條形統計圖補充完整;
(3)現該校共有800名學生報名參加這四個選修項目,請你估計其中有多少名學生選修“科技制作”項目.
(1)200,144;(2)40,圖略;(3)120名學生選修“科技制作”項目.
【解析】
試題分析:(1)從統計圖上看,閱讀寫作人數是50人,從統計表上看,閱讀寫作的人數占總人數的百分之二十五,所以可知此次共調查了200名學生,藝術鑒賞的人數是80人,所以占總人數的40﹪,圓心角的度數是360×40﹪=144°;(2)數學思維的人數是200-80-30-50=40,圖略;(3)從圖表中看出科技制作的人數占總人數的15﹪,所以800名學生中應該有800×15﹪=120名學生選修科技制作.
試題解析:(1)此次共調查了 200 名學生,扇形統計圖中“藝術鑒賞”部分的圓心角是 144 度;
(2)數學思維的人數是:200﹣80﹣30﹣50=40(名),圖略;
(3)根據題意得:800×=120(名),
答:其中有120名學生選修“科技制作”項目.
考點:1、條形統計圖;2、扇形統計圖.
科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(江蘇無錫卷)數學(解析版) 題型:解答題
某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術鑒賞”、“科技制作”、“數學思維”、“閱讀寫作”這四個選修項目的學生(每人限報一項)進行抽樣調查.下面是根據收集的數據繪制的兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調查了 名學生,扇型統計圖中“藝術鑒賞”部分的圓心角是 度.
(2)請把這個條形統計圖補充完整.
(3)現該校共有800名學生報名參加這四個選修項目,請你估計其中有多少名學生選修“科技制作”項目.
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:2013年江蘇省無錫市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題
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