科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連結CF.若∠A=60°,∠ACF =45°,則∠ABC的度數為( )
A.45° B.50° C.55° D.60°
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠BAD=80°,試求:
(1)∠EDC的度數;
(2)若∠BCD=n°,試求∠BED的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知A=x-y+1,B=x+y+1,C=(x+y)(x-y)+2x.兩位同學對x、
y分別取了不同的值,求出A、B、C的值各不相同,但A×B-C的值卻總是一樣
的.由此這兩位同學得出結論:無論x、y取何值,A×B-C的值不變.你認為這個
結論正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
甲、乙兩個人關于年齡有如下對話,甲說:“我是你現在這個年齡時,你是10歲”.
乙說:“我是你現在這個年齡時,你是25歲”.設現在甲x歲,乙y歲,下列方程
組正確的是()
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校隨機抽取部分學生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類,學校根據調查進行了統計,并繪制了如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
結合圖中信息,解答下列問題:
(1)求本次共調查的學生人數.
(2)求被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的學生人數.
(3)求被調查的學生中,最喜愛甲類圖書的人數占本次被調查人數的百分比.
(4)該學校共有學生1600人,估計該校最喜愛丁類圖書的人數.
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