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（2011?濱州）邊長為6cm的等邊三角形中，其一邊上高的長度為　　．

根據等邊三角形三角都是60°利用三角函數可求得其高．
解：∵△ABC是等邊三角形，
∴∠B=60°，
∵AB=6cm，
∴AD=3

cm．
故答案為：3

cm．
本題主要考查學生對等邊三角形的性質的理解及運用能力，比較簡單．

練習冊系列答案

試吧大考卷45分鐘課時作業與單元測試卷系列答案

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

22(本題10分)為緩解交通壓

力，節約能源減少大氣污染，上海市政府推行“P+R”模式(即:開自駕車人士，將車開到城郊結合部的軌道車站附近停車，轉乘軌道交通到市中心).市郊某地正在修建地鐵站，擬同步修建地下停車庫.

(提供可選用的數據:

)

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（11·十堰）如圖，一架飛機從A地飛往B地，兩地相距600km.飛行員為了避開某一區域的雷雨去層，從機場起飛以后，就沿與原來的飛行方向成30⁰角的方向飛行，飛行到中途，再沿與原來的飛行方向成450角的方向繼續飛行直到終

點。這樣飛機的飛行路程比原來的路程控交換機600km遠了多少？

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在△ABC中，∠ACB＝90º，∠A＝15º，AB＝8，則AC·BC的值為【】

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是教學用直角三角板，邊AC＝30cm，∠C＝90°，
tan∠BAC＝

，則邊BC的長為（■）.

A．

B．

C．

D．

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在頂角為30°的等腰三角形ABC中，AB=AC，
若過點C作CD⊥AB于D，則∠BCD=15°，根據圖形計算

tan15°=

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（11·漳州）（滿分8分）某校“我愛學數學”課題學習小組的活動主題是“測量學校旗桿的高度”．以下是該課題小組研究報告的部分記錄內容：

課題	測量學校旗桿的高度
圖示
發言記錄	小紅：我站在遠處看旗桿頂端，測得仰角為30° 小亮：我從小紅的位置向旗桿方向前進12 m看旗桿頂端，測得仰角為60° 小紅：我和小亮的目高都是1.6 m