【題目】由一些大小相同,棱長為1的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,數字表示該位置的正方體個數.
(1)請畫出它的主視圖和左視圖;
(2)給這個幾何體噴上顏色(底面不噴色),需要噴色的面積為
(3)在不改變主視圖和俯視圖的情況下,最多可添加 塊小正方體.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列函數中,y是x的反比例函數有( )
(1)y=3x;(2)y=﹣;(3)y=
;(4)﹣xy=3;(5)
;(6)
;(7)y=2x﹣2;(8)
.
A. (2)(4) B. (2)(3)(5)(8) C. (2)(7)(8) D. (1)(3)(4)(6)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】求證:相似三角形對應邊上的中線之比等于相似比.
要求:①根據給出的△ABC及線段A'B′,∠A′(∠A′=∠A),以線段A′B′為一邊,在給出的圖形上用尺規作出△A'B′C′,使得△A'B′C′∽△ABC,不寫作法,保留作圖痕跡;
②在已有的圖形上畫出一組對應中線,并據此寫出已知、求證和證明過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知直線
與反比例函數
的圖像交于點A,且點A的橫坐標為1,點B是x軸正半軸上一點,且
⊥
.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求點B的坐標;
(3)先在的內部求作點P,使點P到
的兩邊OA、OB的距離相等,且PA=PB.(不寫作法,保留作圖痕跡,在圖上標注清楚點P)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,如果AD平分∠BAC,且ADCD,那么點D到AB的距離為 ______cm.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸和媽媽上山游玩,爸爸步行,媽媽乘坐纜車,相約在山頂纜車的終點會合.已知爸爸步行的路程是纜車所經線路長的2.5倍,媽媽在爸爸出發后50分鐘才坐上纜車,纜車的平均速度為每分鐘180米.圖中的折現反映了爸爸行走的路程(米)與時間
(分鐘)之間的函數關系.
(1)爸爸行走的總路程是 米,他途中休息了 分鐘;
(2)當時,
與
之間的函數關系式是 ;
(3)爸爸休息之后行走的速度是每分鐘 米;
(4)當媽媽到達纜車終點是,爸爸離纜車終點的路程是 米.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一般情況下,中學生完成數學家庭作業時,注意力指數隨時間x(分鐘)的變化規律如圖所示(其中AB、BC為線段,CD為雙曲線的一部分).
(1)分別求出線段AB和雙曲線CD的函數關系式;
(2)若學生的注意力指數不低于40為高效時間,根據圖中信息,求出一般情況下,完成一份數學家庭作業的高效時間是多少分鐘?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃.已知球出手時離地面m,與籃圈中心的水平距離為7 m,球出手后水平距離為4 m時達到最大高度4 m,設籃球運行軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,問此球能否準確投中?
(2)此時,對方隊員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com