如圖，等邊△ABC的邊長為3cm，動點P從點A出發(fā)，以每秒1cm的速度，沿A→B→C的方向運動，到達點C時停止，設(shè)運動時間為x(s)，y＝PC2，則y關(guān)于x的函數(shù)的圖像大致為 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：人教版八年級數(shù)學(xué)上冊 13.3.2 等邊三角形專題訓(xùn)練試卷 題型：填空題
在等腰三角形ABC中，∠A=120°，則∠C= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2018年廣東省深圳市南實集團中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型：單選題
下列命題中錯誤的有（ ）個
（1）等腰三角形的兩個底角相等
（2）對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形
（3）對角線相等的四邊形為矩形
（4）圓的切線垂直于半徑
（5）平分弦的直徑垂直于弦
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題
請閱讀下列材料，并完成相應(yīng)的任務(wù)：
阿基米德折弦定理
阿拉伯Al-Biruni（973年~1050年）的譯文中保存了阿基米德折弦定理的內(nèi)容，蘇聯(lián)在1964年根據(jù)Al-Biruni譯本出版了俄文版《阿基米德全集》，第一題就是阿基米德的折弦定理．
阿基米德折弦定理：如圖1，AB和BC是
的中點，則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點，即CD=AB+BD．
下面是運用“截長法”證明CD=AB+BD的部分證明過程．
證明：如圖，在CB上截取CG=AB，連接MA，MB，MC和MG．∵M是的中點， ∴MA=MC ．．．
任務(wù)：（1）請按照上面的證明思路，寫出該證明的剩余部分；
（2）填空：如圖（3），已知等邊△ABC內(nèi)接于
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題
若矩形的長是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省2019屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題
如圖，⊙O的半徑為10，若OP=8，則經(jīng)過點P的弦長可能是（ ）
A. 10 B. 6 C. 19 D. 22
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：人教版八年級數(shù)學(xué)上冊：11.1 與三角形有關(guān)的線段 專題訓(xùn)練試卷 題型：單選題
下列各組中的三條線段能組成三角形的是（ ）
A. 3，4，8 B. 5，6，11 C. 5，6，10 D. 4，4，8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：人教版八年級數(shù)學(xué)上冊：11.1 與三角形有關(guān)的線段 專題訓(xùn)練試卷 題型：填空題
如圖,將△ABC的各邊都延長1倍至A?、B?、C?，依次連接后得到一個新△A?B?C?,若△ABC的面積為3,則△A?B?C?的面積是_______.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：北師大版九年級數(shù)學(xué)下冊 第二章 《二次函數(shù)》 單元測試卷 題型：解答題
（2011山東濟南，27，9分）如圖，矩形OABC中，點O為原點，點A的坐標(biāo)為（0，8），點C的坐標(biāo)為（6，0）．拋物線
經(jīng)過A、C兩點，與AB邊交于點D．
（1）求拋物線的函數(shù)表達式；
（2）點P為線段BC上一個動點（不與點C重合），點Q為線段AC上一個動點，AQ=CP，連接PQ，設(shè)CP=m，△CPQ的面積為S．
①求S關(guān)于m的函數(shù)表達式，并求出m為何值時，S取得最大值；
②當(dāng)S最大時，在拋物線的對稱軸l上若存在點F，使△FDQ為直角三角形，請直接寫出所有符合條件的F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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