如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
操作與探究
我們知道:過任意一個三角形的三個頂點能作一個圓,探究過四邊形四個頂點作圓的條件。
(1)分別測量下面各四邊形的內角,如果過某個四邊形的四個頂點能一個圓,那么其相對的兩個角之間有什么關系?證明你的發現.
(2) 如果過某個四邊形的四個頂點不能一個圓,那么其相對的兩個角之間有上面的關系嗎?試結合下面的兩個圖說明其中的道理.(提示:考慮)
由上面的探究,試歸納出判定過四邊形的四個頂點能作一個圓的條件.
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知:△ABC是邊長為4的等邊三角形,點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB,BC相交于點D,E,EF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)當直線DF與⊙O相切時,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,謝明住在一棟住宅樓AC上,他在家里的窗口點B處,看樓下一條公路的兩側點F和點E處(公路的寬為EF),測得俯角
、
分別為30°和60°,點F、E、C在同一直線上.
(1)請你在圖中畫出俯角和
.
(2)若謝明家窗口到地面的距離BC=6米,求公路寬EF是多少米?
(結果精確到0.1米;可能用到的數據)
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