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某養牛場的矩形牛舍一邊靠墻,墻長25m,另三邊用木欄圍成,現有材料可制作木欄40m.

(1)養牛場的面積能達到200m2嗎?若能,請求出養牛場的長和寬;若不能,請說明理由.

(2)能圍成面積為250m2的養牛場嗎?請說明理由.

答案:
解析:

(1)能,長為20m,寬為10m;(2)不能


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在某居民小區要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上修建一個矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,精英家教網另三邊用總長為40m的柵欄圍成如圖,若設花園的BC邊長為x(m)花園的面積為y(m2
(1)求y與x之間的函數關系式,并求自變量的x的范圍.
(2)當x取何值時花園的面積最大,最大面積為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某居民小區要在一塊一邊靠墻的空地上修建一個矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍成(如圖所示).設BC為x(m).
(1)用含x的代數式表示AB的長;
(2)如果墻長15m,滿足條件的花園面積能達到200m2嗎?若能,求出此時x的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了改善小區環境,某小區決定要在一塊一邊靠墻(墻長25m)的空地上修建一個矩形綠化帶ABCD,綠化帶一邊靠墻,其他三邊用總長為60m柵欄圍住(如圖),若設綠化帶的BC邊長為x m,綠化帶的面積為y平方米.
(1)求y與x的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)是否存在綠化帶BC的長的某個值,使得綠化帶的面積為450平方米?若存在,請求出這個值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:044

某養牛場的矩形牛舍一邊靠墻,墻長25m,另三邊用木欄圍成,現有材料可制作木欄40m.

(1)養牛場的面積能達到200m2嗎?若能,請求出養牛場的長和寬;若不能,請說明理由.

(2)能圍成面積為250m2的養牛場嗎?請說明理由.

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