【題目】如圖,已知四邊形DFBE是矩形,C,A分別是DF,BE延長線上的點, , 求證:
(1)AE=CF.
(2)四邊形ABCD是平行四邊形.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析
【解析】
(1)由矩形的性質得出∠DEB=∠BFD=90°,DE=BF,故∠DEA=∠BFC,由ASA證明△ADE≌△CBF即可得出結論;
(2)由△ADE≌△CBF可得∠DAE=∠BCF,由矩形的性質得出∠EDF=∠ABF=90°可得∠ADC=∠ABC,即可得出結論.
(1)在矩形DFBE中,∠DEB=∠BFD=90°,DE=BF
∵∠AED+∠DEB=180°,∠CFB+∠BFD=180°
∴∠AED=∠CFB=90°
又∵∠ADE=∠CBF
∴△ADE≌△CBF
∴AE=CF
(2)∵△ADE≌△CBF
∴∠A=∠C
∵在矩形DFBE中,∠EDF=∠FBA=90°
∴∠EDF+∠ADE=∠FBA+∠CBF
即∠ADC=∠ABC
又∵∠A=∠C
∴四邊形ABCD是平行四邊形
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【題目】如圖,在△ABC中,點D是AB邊上一點,過點D作DE∥BC,交AC于E,點F是DE延長線上一點,聯結AF.
(1)如果,DE=6,求邊BC的長;
(2)如果∠FAE=∠B,FA=6,FE=4,求DF的長.
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【題目】如圖,要建一個面積為140平方米的倉庫,倉庫的一邊靠墻,這堵墻長16米;在與墻平行的一邊,要開一扇2米寬的門.已知圍建倉庫的現有木板材料可使新建板墻的總長為32米,那么這個倉庫設計的長和寬應分別為多少米?
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【題目】規定兩數、
之間的一種運算,記作(
,
);如果
,那么(
,
)=c.
例如:因為,所以(2,8)=3.
(1)根據上述規定,填空:(4,16)=_________,(7,1)=___________,(_______,)=-2.
(2)小明在研究這種運算時發現一個現象:(,
)=(3,4)小明給出了如下的證明:
設(,
)=
,則
,即
所以,即(3,4)=
,
所以(,
)=(3,4).
請你嘗試運用這種方法解決下列問題:
①證明:(6,45)-(6,9)=(6,5)
②猜想:(,
)+(
,
)=(____________,____________),(結果化成最簡形式).
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,點E為BC的中點,AE⊥DE.
(1)求證:△ABE∽△ECD;
(2)求證:AE2=AB·AD;
(3)若AB=1,CD=4,求線段AD,DE的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(-3,0),B(0,-1),C(0,)三點.
(1)求直線AB的解析式.
(2)若點D在直線AB上,且DB=DC,尺規作圖作出點D(保留作圖痕跡),并求出點D的坐標.
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【題目】如圖,一枚質地均勻的正四面體骰子,它有四個面并分別標有數字
,
,
,
,如圖
,正方形
頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數字是幾,就沿正方形的邊順時針方向連續跳幾個邊長.如:若從圖
起跳,第一次擲得
,就順時針連續跳
個邊長,落到圈
;若第二次擲得
,就從
開始順時針連續跳
個邊長,落到圈
;
設游戲者從圈
起跳.
()嘉嘉隨機擲一次骰子,求落回到圈
的概率
.
()淇淇隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈
的概率
,并指出她與嘉嘉落回到圈
的可能性一樣嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在矩形中,
,
分別是邊
,
的中點,
,
分別是線段
,
的中點.
(1)求證:;
(2)判斷四邊形是什么特殊四邊形,并證明你的結論;
(3)當________時,四邊形
是正方形(只寫結論,不需證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,且CD=24,點M在⊙O上,MD經過圓心O,聯結MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半徑;
(2)若∠DMB=∠D,求線段OE的長.
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