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【題目】問題一:如圖1,已知AC兩點之間的距離為16 cm,甲,乙兩點分別從相距3cmA,B兩點同時出發到C點,若甲的速度為8 cm/s,乙的速度為6 cm/s,設乙運動時間為x(s), 甲乙兩點之間距離為y(cm).

(1)當甲追上乙時,x =

(2)請用含x的代數式表示y

當甲追上乙前,y=

當甲追上乙后,甲到達C之前,y=

當甲到達C之后,乙到達C之前,y=

問題二:如圖2,若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分,線段AB正好對應鐘表上的弧AB(1小時的間隔),易知AOB=30°

(1)分針OD指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 cm;時針OE指向圓周上的點的速度為每分鐘轉動 cm.

(2)若從4:00起計時,求幾分鐘后分針與時針第一次重合.

【答案】問題一、(1);(2)3-2x;2x-3;13-6x;問題一、(1).

【解析】

問題一根據等量關系,路程=速度時間路程差=路程1-路程2,即可列出方程求解。

問題一(1)當甲追上乙時,甲的路程=乙的路程+3

所以,

故答案為.

(2) 當甲追上乙前,路程差=乙所行的路程+3-甲所行的路程

所以,.

當甲追上乙后,甲到達C之前,路程差=甲所行的路程-3-乙所行的路程

所以,.

當甲到達C之后,乙到達C之前,路程差=總路程-3-乙所行的路程

所以,.

問題二:(1)由題意AB為鐘表外圍的一部分,且∠AOB=30°

可知,鐘表外圍的長度為

分針OD的速度為

時針OE的速度為

OD每分鐘轉動OE每分鐘轉動.

(2)4點時時針與分針的路程差為

分鐘后分針與時針第一次重合。

由題意得

解得.

分鐘后分針與時針第一次重合。

練習冊系列答案
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【題目】某生產小組有名工人,調查每個工人的日均零件生產能力,獲得如表數據:

日均生產零件的個數(個

工人人數(人)

求這名工人日均生產零件的眾數、中位數、平均數.

為提高工作效率和工人的工作積極性,生產管理者準備實行每天定額生產,超產有獎的措施,如果你是管理者,你將如何確定這個定額?請說明理由.

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【題目】探究規律

在數軸上,把表示數1的點稱為基準點,記作點O.對于兩個不同點MN,若點M和點N到點O的距離相等,則稱點M與點N互為基準變換點.例如:圖1MO=NO=2,則點M和點N互為基準變換點.

發現:(1)已知點A表示數a,點B表示數b,點A與點B互為基準變換點.

①若a=0,則b=   ;若a=4,則b=   

②用含a的式子表示b,則b=   

應用:(2)對點A進行如下操作:先把點A表示的數乘以,再把所得數表示的點沿著數軸向左移動3個單位長度得到點B.若點A與點B互為基準變換,則點A表示的數是多少?

探究:(3)點P是數軸上任意一點,對應的數為m,對P點做如下操作:P點沿數軸向右移動k(k>0)個單位長度得到P1,P2P1的基準變換點,點P2沿數軸向右移動k個單位長度得到點P3,點P4P3的基準變換點,“…依次順序不斷的重復,得到P6,求出數軸上點P2018表示的數是多少?(用含m的代數式表示)

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【題目】小明在學習了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據你所學的知識,回答下列問題:

(1)小明總共剪開了_______條棱.

(2)現在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.

(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個長方體紙盒的體積.

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【題目】如圖(1)是某河上一座古拱橋的截面圖,拱橋橋洞上沿是拋物線形狀.拋物線兩端點與水面的距離都是1m,拱橋的跨度為10cm.橋洞與水面的最大距離是5m.橋洞兩側壁上各有一盞距離水面4m的景觀燈.現把拱橋的截面圖放在平面直角坐標系中,如圖(2).求:

(1)拋物線的解析式;
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(1)解方程 2x2﹣x﹣8=0
(2)求這個二次函數的解析式.

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(1)用“<”將a,b,c連接起來.

(2)b﹣a   1(填“<”“>”,“=”)

(3)化簡|c﹣b|﹣|c﹣a+1|+|a﹣1|

(4)用含a,b的式子表示下列的最小值:

①|x﹣a|+|x﹣b|的最小值為   

②|x﹣a|+|x﹣b|+|x+1|的最小值為   

③|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值為   

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