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【題目】某生產(chǎn)小組有名工人,調(diào)查每個(gè)工人的日均零件生產(chǎn)能力,獲得如表數(shù)據(jù):

日均生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)(個(gè)

工人人數(shù)(人)

求這名工人日均生產(chǎn)零件的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).

為提高工作效率和工人的工作積極性,生產(chǎn)管理者準(zhǔn)備實(shí)行每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎(jiǎng)的措施,如果你是管理者,你將如何確定這個(gè)定額?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)眾數(shù)是個(gè);平均數(shù)7.4個(gè);中位數(shù)8個(gè);(2)8.

【解析】

(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的意義分別進(jìn)行解答即可;
(2)根據(jù)中位數(shù)是8,并且有一半以上的人能夠達(dá),確定這個(gè)定額是8會(huì)更好一些.

解:出現(xiàn)多了次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴眾數(shù)是個(gè);

平均數(shù):個(gè));

把這些數(shù)從小到大排列,最中間的數(shù)是,則中位數(shù)是個(gè);

確定這個(gè)定額是,因?yàn)橹形粩?shù)是,有一半以上的人能夠達(dá)到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),點(diǎn)C(0,5),另拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,8),M為它的頂點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積SMCB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年我縣某校有若干名學(xué)生參加了七年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試,學(xué)校隨機(jī)抽取了考生總數(shù)的10%的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī),現(xiàn)將他們的成績(jī)分成:A(96分~120分)、B(84分~95分)、C(72分~83分)、D(72分以下)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行分析,并根據(jù)成績(jī)得到如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

(1)在所抽取的考生中,若D級(jí)只有3人:

請(qǐng)估算該校所有考生中,約有多少人數(shù)學(xué)成績(jī)是D級(jí)?

考生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)落在__________等級(jí)中;

(2)有一位同學(xué)在計(jì)算所抽取的考生數(shù)學(xué)成績(jī)的平均數(shù)時(shí),其方法是:==76.25,

問(wèn)這位同學(xué)的計(jì)算正確嗎?若不正確,請(qǐng)你幫他計(jì)算正確的平均數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得AC,連接BC,作△ABC的外接圓⊙O,點(diǎn)P為劣弧 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),弦AB,CP相交于點(diǎn)D.

(1)求∠APB的大;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),PD⊥AB?并求此時(shí)CD:CP的值;
(3)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,比較PC與AP+PB的大小關(guān)系,并對(duì)結(jié)論給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)B(0,﹣2),AD與y軸交于點(diǎn)E,且E為AD的中點(diǎn),雙曲線y=經(jīng)過(guò)C,D兩點(diǎn)且D(a,4)、C(2,b).

(1)求a、b、k的值;

(2)如圖2,線段CD能通過(guò)旋轉(zhuǎn)一定角度后點(diǎn)C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′、D′還能落在y=的圖象上嗎?如果能,寫(xiě)出你是如何旋轉(zhuǎn)的,如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)如圖3,點(diǎn)P在雙曲線y=上,點(diǎn)Q在y軸上,若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,試求滿足要求的所有點(diǎn)P、Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=8cm,AD=12cm,點(diǎn)PAD 邊上以每秒1cm的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)QBC邊上,以每秒4cm的速度從點(diǎn)C出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),兩個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止(同時(shí)點(diǎn)Q也停止),在運(yùn)動(dòng)以后,以P、D、QB四點(diǎn)組成平行四邊形的次數(shù)有( )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,的平行線的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),交于點(diǎn) .

(1)請(qǐng)指出圖中平行四邊形的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;

(2)相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:OBOM,ON內(nèi)的射線.

如圖1,若OM平分ON平分當(dāng)射線OB繞點(diǎn)O內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),______

也是內(nèi)的射線,如圖2,若,OM平分,ON平分,當(dāng)繞點(diǎn)O內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),求的大。

的條件下,若,當(dāng)O點(diǎn)以每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒,如圖3,若3,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題一:如圖1,已知A,C兩點(diǎn)之間的距離為16 cm,甲,乙兩點(diǎn)分別從相距3cmA,B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)到C點(diǎn),若甲的速度為8 cm/s,乙的速度為6 cm/s,設(shè)乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s), 甲乙兩點(diǎn)之間距離為y(cm).

(1)當(dāng)甲追上乙時(shí),x =

(2)請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示y

當(dāng)甲追上乙前,y=

當(dāng)甲追上乙后,甲到達(dá)C之前,y=

當(dāng)甲到達(dá)C之后,乙到達(dá)C之前,y=

問(wèn)題二:如圖2,若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分,線段AB正好對(duì)應(yīng)鐘表上的弧AB(1小時(shí)的間隔),易知AOB=30°

(1)分針OD指向圓周上的點(diǎn)的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) cm;時(shí)針OE指向圓周上的點(diǎn)的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) cm.

(2)若從4:00起計(jì)時(shí),求幾分鐘后分針與時(shí)針第一次重合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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