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【題目】如圖,ABBCCD分別與⊙O切于EFG,且ABCD.連接OBOC,延長CO交⊙O于點M,過點MMNOBCDN

1)求證:MN是⊙O的切線;

2)當OB6cmOC8cm時,求⊙O的半徑及MN的長.

【答案】(1)見解析;(2)4.8cm,MN=9.6cm

【解析】

1)先由切線長定理和平行線的性質可求出OBC+∠OCB90°,進而可求BOC90°,然后證明∠NMC=90°,即可證明MN是⊙O的切線;

2)連接OF,則OFBC,根據勾股定理就可以求出BC的長,然后根據△BOC的面積就可以求出⊙O的半徑,通過證明NMC∽△BOC,即可求出MN的長.

1)證明:ABBCCD分別與O切于點EFG

∴∠OBCABCOCBDCB

ABCD

∴∠ABC+∠DCB180°

∴∠OBC+∠OCBABC+∠DCB)=×180°90°

∴∠BOC180°﹣(OBC+∠OCB)=180°90°90°.

MNOB

∴∠NMCBOC90°

MNMC MOO的半徑,

MNO的切線;

2)解:連接OF,則OFBC

由(1)知,BOC是直角三角形,

BC10

SBOCOBOCBCOF

∴6×810×OF

OF4.8cm

∴⊙O的半徑為4.8cm

由(1)知,NCMBCONMCBOC90°

∴△NMC∽△BOC

,即

MN9.6cm).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,BCD90°,且BCDC,直線PQ經過點D.設PDCα45°α135°),BAPQ于點A,將射線CA繞點C按逆時針方向旋轉90°,與直線PQ交于點E

1)當α125°時,ABC   °

2)求證:ACCE

3)若ABC的外心在其內部,直接寫出α的取值范圍.

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【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交ABE,BF平分∠CBD,交CDF.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

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【題目】如圖,在ABCD中,點E是對角線BD上的一點,過點CCFBD,且CF=DE,連接AEBFEF

1)求證:△ADE≌△BCF

2)若BFCABE=90°,判斷四邊形ABFE的形狀,并證明你的結論.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°AB=6cmBC=12cm,動點P從點A開始沿邊ABB1cm/s的速度移動(不與點B重合),動點Q從點B開始沿邊BCC2cm/s的速度移動(不與點C重合).如果PQ分別從AB同時出發,那么經過( )秒,四邊形APQC的面積最小.

A.1B.2C.3D.4

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(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1

(2)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后的△A2B2C2

(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結果保留π).

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【題目】為了加快智慧校園建設,某市準備為試點學校采購一批兩種型號的一體機,經過市場調查發現,今年每套型一體機的價格比每套型一體機的價格多0.6萬元,且用960萬元恰好能購買500型一體機和200型一體機.

1)求今年每套型、型一體機的價格各是多少萬元

2)該市明年計劃采購型、型一體機1100套,考慮物價因素,預計明年每套型一體機的價格比今年上漲25%,每套型一體機的價格不變,若購買型一體機的總費用不低于購買型一體機的總費用,那么該市明年至少需要投入多少萬元才能完成采購計劃?

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【題目】某校為了解九年級學生每周平均課外閱讀時間(單位: ) 隨機抽查了該學校九年級部分同學,對其每周平均課外閱讀時間進行統計,繪制了如下的統計圖①和②,請根據相關信息,解答下列問題;

該校抽查九年級學生的人數為_______,圖①中的 a值為______

求統計的這組每周平均課外閱讀時間的樣本數據的平均數、眾數和中位數;

若該校九年級共有名學生,根據統計的這組每周平均課外閱讀時間的樣本數據,估計該校九年級每周平均課外閱讀時間為的學生人數.

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【題目】如圖,RtABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙OAB于點D,E、F是⊙O上的兩點,連結AE、CF、DF,滿足EA=CA.

(1)求證:AE是⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑是3,tanCFD=,求AD的長.

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同步練習冊答案
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