科目:初中數學 來源: 題型:
拋物線與y軸交于點C,與直線y=x交于A(-2,-2)、B(2,2)兩點.如圖,線段MN在直線AB上移動,且
,若點M的橫坐標為m,過點M作x軸的垂線與x軸交于點P,過點N作x軸的垂線與拋物線交于點Q.以P、M、Q、N為頂點的四邊形否為平行四邊形?若能,請求出m的值;若不能,請說明理由.
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如圖,平面直角坐標系中,正方形OACB的頂點O、C的坐標分別是(0, 0),(2, 0),則頂點B的坐標是( ).
A.(1,1) B.(-1,-1) C.(1,-1) D.(-1,1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
若不等式組 -2 x+4≥0 (x為未知數)無解,則二次函數的圖象y=ax2-2x+1 x>a
與x的交點( )
沒有交點 B.一個交點 C.兩個交點 D.不能確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
數學課上,老師用多媒體給同學們放了由魔術界當紅藝人劉謙表演的的神奇的障眼法“硬幣穿玻璃”魔術,敏捷的身手、幽默的語言把同學們逗得樂不可支。看完后老師說:“今天我也來當一回魔術師給你們現場表演一個數學魔術。”說完便在黑板上畫出下面兩個圖:
請你借助數學知識幫助同學們分析老師畫的這兩個圖,通過計算驗證說明圖1到圖2的拼接是否可行,若不行請說明理由,并畫出正確的拼接圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
蕭山區教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動。教育局就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本區的部分初中生,并根據調查結果繪制成以下圖表:
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(1)請將以上圖中空缺部分補充完整;
(2)請計算出教育局共隨機調查了本區多少名初中生?并計算出這些學生中參加跳長繩人數所在扇形的圓心角的度數;
(3)若全區共有12000名初中生,請你估算出參加踢毽子的學生人數。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,圓心O恰好為正方形ABCD的中心,已知AB=4,⊙O的直徑為1,現將⊙O沿某一方向平移,當它與正方形ABCD的某條邊相切時停止平移,記平移的距離為d,則d的取值范圍是 (原創)≤d≤
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