【題目】我們知道,|x|表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,我們可以把看作|x-0|,所以,|x- 3|就表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)到3的距離,|x1||x-(-1)|就表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)到-1的距離,由上面絕對值的幾意義,解答下列問題:
(1) 當(dāng)|x-4||x2|有最小值時,x的取值情況是 ;
(2) |x-3||x2 ||x6|的最小值是 ;
(3) 已知| x -1||x2 ||y-3||y4|10 求2xy 的最大值和最小值.
【答案】(1);(2)9;(3)
的最小值是
,最大值是
.
【解析】
(1)由題意可得| x - 4 | | x 2 |表示到
、
兩點(diǎn)距離之和,所以當(dāng)
時,
取得最小值,由此即可解答;(2)由題意可得
表示
到
、
、
的距離之和,即可得當(dāng)
時,
取得最小值,最小值為
;(3)由題意可知
表示
到
、
的距離之和,與
到
、
的距離之和的和,再由
=10可得
且
,由此即可求得
的最大值及最小值.
(1)∵| x - 4 | | x 2 |表示到
、
兩點(diǎn)距離之和,
∴當(dāng)時,
取得最小值,最小值是
到
的距離,也就是
;
故答案為:;
(2)∵ 表示
到
、
、
的距離之和,
∴當(dāng)時,
取得最小值
;
故答案為:9;
(3)∵表示
到
、
的距離之和,與
到
、
的距離之和的和,
又∵=10,
∴且
,
∴當(dāng)且
時,
取得最小值是
;
當(dāng)且
時,
取得最大值是
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛摩托車同時從相距20km的A,B兩地出發(fā),相向而行.圖中l 1,l 2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離s(km)與行駛時間t(h)的函數(shù)關(guān)系.則下列說法錯誤的是( )
A.乙摩托車的速度較快B.經(jīng)過0.3小時甲摩托車行駛到A,B兩地的中點(diǎn)
C.當(dāng)乙摩托車到達(dá)A地時,甲摩托車距離A地kmD.經(jīng)過
小時兩摩托車相遇
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為,(其中
、
、
分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個位數(shù)字,且
).顯然
.
材料二:若一個三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個位數(shù)字均不為,則稱之為“生數(shù)”,比如
就是一個“生數(shù)”,將“生數(shù)”的三個數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出
個新的“生數(shù)”,比如由
可以產(chǎn)生出
、
、
、
、
這
個新“生數(shù)”,將這
個數(shù)相加,得到的和
稱為由“生數(shù)”
生成的“完全數(shù)”
問題:(1)求證:任意一個“完全數(shù)”都可以整除;
(2)若一個四位正整數(shù)(
,
是整數(shù))是由一個“生數(shù)”
(
,
,
、
是整數(shù))產(chǎn)生的“完全數(shù)”,請求出這個“生數(shù)”
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在年全國信息學(xué)奧利匹克聯(lián)賽中,重慶八中學(xué)子再創(chuàng)輝煌,競賽成績?nèi)蓄I(lǐng)先,共
人獲得全國一等獎,同時摘下高一年級組冠軍,高二年級組第二名,包攬初二年級組冠、亞、季軍.在校內(nèi)選拔賽時,某位同學(xué)連續(xù)答題
道,答對一題得
分,答錯一題扣
分,最終該同學(xué)獲得
分。請問這位同學(xué)答對多少道題?下面共列出
個方程,其中錯誤的是( )
A.設(shè)答對了道題,則可列方程:
B.設(shè)答錯了道題,則可列方程:
C.設(shè)答對題目得分,則可列方程:
D.設(shè)答錯題目扣分,則可列方程
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某社會實(shí)踐活動小組實(shí)地測量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測得河的北岸點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達(dá)C點(diǎn),測得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向.
(1)求∠CBA的度數(shù);
(2)求出這段河的寬.(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù) ≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,,點(diǎn)E、F分別在邊AD和邊BC上,且
,動點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P自A→F→B方向運(yùn)動,點(diǎn)Q自C→D→E→C方向運(yùn)動若點(diǎn)P、Q的運(yùn)動速度分別為1cm/s,3cm/s,設(shè)運(yùn)動時間為
,當(dāng)A 、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時則t= ________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊AB的長為,將△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB′C′,AC與B′C′相交于點(diǎn)D,則圖中陰影△ADC′的面積等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示.已知箱體長AB=50cm,拉桿的伸長距離最大時可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線上.在箱體底端裝有圓形的滾輪⊙A,⊙A與水平地面MN相切于點(diǎn)D.在拉桿伸長至最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面38cm時,點(diǎn)C到水平地面的距離CE為59cm.
設(shè)AF∥MN.
(1)求⊙A的半徑長;
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時,人感到較為舒服.某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時,CE為80cm,=64°.求此時拉桿BC的伸長距離.(精確到1cm,參考數(shù)據(jù):
,
,
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中放入一個邊長AB長為3,BC長為5的矩形紙片ABCD,使得BC、AB所在直線分別與x、y軸重合.將紙片沿著折痕AE翻折后,點(diǎn)D恰好落在x軸上,記為F.
(1)求折痕AE所在直線與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,過D作DG⊥AF,求DG的長度;
(3)將矩形ABCD水平向右移動n個單位,則點(diǎn)B坐標(biāo)為(n,0),其中n>0.如圖3所示,連接OA,若△OAF是等腰三角形,試求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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