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【題目】如圖,在ABC中,ABACAE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BMAE于點M,點OAB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經過點M,交BC于點G,交 AB于點F

1)求證:AE為⊙O的切線;

2)當BC8AC12時,求EM的長;

3)在(2)的條件下,可求出⊙O的半徑為   ,線段BG的長   

【答案】(1)證明見解析;(2);(332.

【解析】

1)連接OM.利用角平分線的性質和平行線的性質得到AEOM后即可證得AE是⊙O的切線;

2)設⊙O的半徑為R,根據OMBE,得到OMA∽△BEA,由相似三角形的性質,可求出圓的半徑,在直角三角形AEB中根據勾股定理可求出AE的長,再由平行線分線段成比例定理即可求出EM 的長;

3)由(2)可知圓的半徑為3,過點OOHBG于點H,則BG2BH,根據∠OME=∠MEH=∠EHO90°,得到四邊形OMEH是矩形,從而得到HEOM3BH1,證得結論BG2BH2

1)證明:連接OM

ACABAE平分∠BAC

AEBCCEBEBC4

OBOM

∴∠OBM=∠OMB

BM平分∠ABC

∴∠OBM=∠CBM

∴∠OMB=∠CBM

OMBC

又∵AEBC

AEOM

AE是⊙O的切線;

2)設⊙O的半徑為R

OMBE

∴△OMA∽△BEA

ACAB12

解得R3

∴⊙O的半徑為3

OMBE

AMEMAOBO

BE4AB12

AE

解得:EM2

3)由(2)可知圓的半徑為3

過點OOHBG于點H,則BG2BH

∵∠OME=∠MEH=∠EHO90°

∴四邊形OMEH是矩形,

HEOM3

BH1

BG2BH2

故答案為:32

練習冊系列答案
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【題目】①是由一個完全相同的小正方體組成的立體圖形,將圖①中的一個小正方體改變位置后如圖②,則三視圖發(fā)生改變的是

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1)如圖,點上,且,求證:.

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請根據以上信息,解答下列問題:

1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)所抽取的教師中,近兩周家訪次數的眾數是   次,平均每位教師家訪   次;

3)若該市有12000名教師,請估計近兩周家訪不少于3次的教師有多少名?

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(1)AB兩點的坐標及拋物線的對稱軸;

(2)求直線l的函數解析式(其中kb用含a的式子表示)

(3)E是直線l上方的拋物線上的動點,若△ACE的面積的最大值為,求a的值;

(4)P是拋物線的對稱軸上的一點,點Q在拋物線上,以點ADPQ為頂點的四邊形能否成為矩形?若能,直接寫出點P的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數軸于點,交軸于點,在軸上有一點,連接.

(1)求二次函數的表達式;

(2)若點為拋物線在軸負半軸上方的一個動點,求面積的最大值;

(3)拋物線對稱軸上是否存在點,使為等腰三角形,若存在,請直接寫出所有點的坐標,若不存在請說明理由.

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【題目】中,

1)如圖①,點在斜邊上,以點為圓心,長為半徑的圓交于點,交于點,與邊相切于點.求證:

2)在圖②中作,使它滿足以下條件:

①圓心在邊上;②經過點;③與邊相切.

(尺規(guī)作圖,只保留作圖痕跡,不要求寫出作法)

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