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【題目】定義:無(wú)論函數(shù)解析式中自變量的字母系數(shù)取何值,函數(shù)的圖象都會(huì)過(guò)某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為定點(diǎn). 例如,在函數(shù)中,當(dāng)時(shí),無(wú)論取何值,函數(shù)值,所以這個(gè)函數(shù)的圖象過(guò)定點(diǎn).

求解體驗(yàn)

1)①關(guān)于的一次函數(shù)的圖象過(guò)定點(diǎn)_________.

②關(guān)于的二次函數(shù)的圖象過(guò)定點(diǎn)__________________.

知識(shí)應(yīng)用

2)若過(guò)原點(diǎn)的兩條直線(xiàn)分別與二次函數(shù)交于點(diǎn)和點(diǎn),試求直線(xiàn)所過(guò)的定點(diǎn).

拓展應(yīng)用

3)若直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于兩點(diǎn),試在拋物線(xiàn)上找一定點(diǎn),使,求點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1)①;②;(2)直線(xiàn)上的定點(diǎn)為;(3)點(diǎn)

【解析】

1)①由可得y=k(x+3),當(dāng)x=3時(shí),y=0,故過(guò)定點(diǎn)(﹣3,0),即可得出答案.

②由,當(dāng)x=0x=1時(shí),可得y2020,即可得出答案.

2)由題意可得,直線(xiàn)AB的函數(shù)式 ,根據(jù)相似三角形的判定可得,進(jìn)而根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,代入即可得出直線(xiàn)AB的函數(shù)式,當(dāng)x=0時(shí),y=2,進(jìn)而得出答案.

3)由可得直線(xiàn)的解析式為,又由直線(xiàn),可得c+dcd的值,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)以及判定,列出方程,即可得出E的坐標(biāo).

解:(1)①;②.

提示:①,當(dāng)時(shí),,故過(guò)定點(diǎn).

,當(dāng)1時(shí),

故過(guò)定點(diǎn).

2)設(shè)直線(xiàn)的解析式為,將點(diǎn)的坐標(biāo)代入并解得直線(xiàn)的解析式為.

如圖,分別過(guò)點(diǎn)軸的垂線(xiàn)于點(diǎn)

.

,解得

故直線(xiàn)的解析式為.

當(dāng)時(shí),,故直線(xiàn)上的定點(diǎn)為.

3)∵點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

同(2)可得直線(xiàn)的解析式為

.

設(shè)點(diǎn),如圖,過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)軸,過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)的垂線(xiàn)與直線(xiàn)分別交于點(diǎn).

同(2)可得,

化簡(jiǎn)得

當(dāng)時(shí),上式恒成立,

故定點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知x1+2my1m

1)若點(diǎn)(xy)恰為拋物線(xiàn)yax2ax+1的頂點(diǎn),求a的值;

2)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

3)若﹣3≤m≤1x≤0,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣10)和C03).(1)求拋物線(xiàn)的解析式;(2)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最小?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)設(shè)點(diǎn)M在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,當(dāng)△MAC是直角三角形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)軸交于點(diǎn).

1)若,求的值;

2)過(guò)點(diǎn)作與軸平行的直線(xiàn),交拋物線(xiàn)于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6BC3動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P(不與點(diǎn)AC重合)作EFAC,交ABBC于點(diǎn)E,交ADDC于點(diǎn)F,以EF為邊向右作正方形EFGH設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)①AC   .②當(dāng)點(diǎn)FAD上時(shí),用含t的代數(shù)式直接表示線(xiàn)段PF的長(zhǎng)   

2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),求t的值.

3)設(shè)方形EFGH的周長(zhǎng)為l,求lt之間的函數(shù)關(guān)系式.

4)直接寫(xiě)出對(duì)角線(xiàn)AC所在的直線(xiàn)將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為12時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在鈍角中,點(diǎn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將射線(xiàn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),交線(xiàn)段于點(diǎn). 已知∠C=30°CA=2 cm,BC=7cm,設(shè)BP兩點(diǎn)間的距離為xcm,A,D兩點(diǎn)間的距離ycm.

小牧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小牧探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)根據(jù)圖形.可以判斷此函數(shù)自變量X的取值范圍是

(2)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了的幾組值,如下表:

0.51

1.02

1.91

3.47

3

4.16

4.47

3.97

3.22

2.42

1.66

a

2.02

2.50

通過(guò)測(cè)量。可以得到a的值為

(3)在平而直角坐標(biāo)系xOy.描出上表中以各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)AD=3.5cm時(shí),BP的長(zhǎng)度約為 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Rt中,∠A=90°AC=4,將沿著斜邊BC翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)處,點(diǎn)DE分別為邊ACBC的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE并延長(zhǎng)交所在直線(xiàn)于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié),如果為直角三角形時(shí),那么____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,下列結(jié)論正確的是(  )

A.a0B.b2aC.b24acD.8a+c0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖①所示,A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣60),B點(diǎn)坐標(biāo)為(40),點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)E為線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)ABC三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式為yax2+bx+8

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)如圖①,將△BDEDE為軸翻折,點(diǎn)B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)G恰好落在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上時(shí),求G點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),拋物線(xiàn)yax2+bx+8的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)F,使得以CDEF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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