亚洲不卡在线观看,日韩高清中文字幕,日韩大片播放器

<fieldset id="ik8uk"></fieldset>

<strike id="ik8uk"></strike>

<ul id="ik8uk"></ul>

精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

若已知|a+2|+|b-3|+|c-4|=0，則式子a+2b+3c的值為

．

分析：根據非負數的性質列式求出a、b、c的值，然后代入代數式進行計算即可得解．

解答：解：根據題意得，a+2=0，b-3=0，c-4=0，
解得a=-2，b=3，c=4，
所以，a+2b+3c=-2+2×3+3×4=-2+6+12=-2+18=-16．
故答案為：-16．

點評：本題考查了非負數的性質：幾個非負數的和為0時，這幾個非負數都為0．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

20、某市人民廣場上要建造一個圓形的噴水池，并在水池中央垂直安裝一個柱子OP，柱子頂端P處裝上噴頭，由P處向外噴出的水流（在各個方向上）沿形狀相同的拋物線路徑落下（如圖所示）．若已知OP=3米，噴出的水流的最高點A距水平面的高度是4米，離柱子OP的距離為1米．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若不計其它因素，水池的半徑至少要多少米，才能使噴出的水流不至于落在池外．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

對于任意兩個二次函數：y₁=a₁x²+b₁x+c₁，y₂=a₂x²+b₂x+c₂，其中a₁•a₂≠0．當|a₁|=|a₂|時，我們稱這兩個二次函數的圖象為全等拋物線．現有△ABM，A（-1，0），B（1，0）．我們記過三點的二次函數的圖象為“C_□□□”（“□□□”中填寫相應三個點的字母）．如過點A、B、M三點的二次函數的圖象為C_ABM．

（1）如果已知M（0，1），△ABM≌△ABN．請通過計算判斷C_ABM與C_ABN是否為全等拋物線；
（2）①若已知M（0，n），在圖中的平面直角坐標系中，以A、B、M三點為頂點，畫出平行四邊形．求拋物線C_ABM的解析式，然后請直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與C_ABM全等的拋物線解析式．
②若已知M（m，n），當m，n滿足什么條件時，存在拋物線C_ABM？根據以上的探究結果，在圖中的平面直角坐標系中，以A、B、M三點為頂點，畫出平行四邊形．然后請列出所有滿足過平行四邊形中三個頂點且能與C_ABM全等的拋物線C_□□□”．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

對于任意兩個二次函數：y₁=a₁x²+b₁x+c₁，y₂=a₂x²+b₂x+c₂，（a₁a₂≠0），當|a₁|=|a₂|時，我們稱這兩個二次函數的圖象為全等拋物線．
現有△ABM，A（-1，0），B（1，0）．記過三點的二次函數拋物線為“C_□□□”（“□□□”中填寫相應三個點的字母）
（1）若已知M（0，1），△ABM≌△ABN（0，-1）．請通過計算判斷C_ABM與C_ABN是否為全等拋物線；
（2）在圖2中，以A、B、M三點為頂點，畫出平行四邊形．
①若已知M（0，n），求拋物線C_ABM的解析式，并直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與C_ABM全等的拋物線解析式．
②若已知M（m，n），當m，n滿足什么條件時，存在拋物線C_ABM根據以上的探究結果，判斷是否存在過平行四邊形中三個頂點且能與C_ABM全等的拋物線？若存在，請列出所有滿足條件的拋物線“C_□□□”；若不存在，請說明理由．