如圖，已知AE∥BF，∠E=∠F，要使△ADE≌△BCF，可添加的條件是____
AE=BF（此題答案不唯一）．【考點】全等三角形的判定．
【專題】開放型．
【分析】要使△ADE≌△BCF，現(xiàn)有條件為二角分別對應(yīng)相等，只要再添加一邊對應(yīng)相等即可，任意一邊都可．
【解答】解：
∵AE∥BF，
∴∠A=∠B，
又∵∠E=∠F，AE=BF，
∴△ADE≌△BCF（ASA）．
故填A(yù)E=BF（此題答案不唯一）．
【點評】本題考查三角形全等的判定方法；判定兩個三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．添加時注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，不能添加，根據(jù)已知結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)鍵．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
能確定平行四邊形的大小和形狀的條件是( )．
(A)已知平行四邊形的兩鄰邊
(B)已知平行四邊形的相鄰兩角
(C)已知平行四邊形的兩對角線
(D)已知平行四邊形的一邊、一對角線和周長
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某市在一次扶貧助殘活動中，共捐款3185800元，將3185800元用科學(xué)記數(shù)法表示（精確到十萬位）為________
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列說法中正確的是( )
A．畫一條長
3cm的射線 B．延長射線OA到點C
C．直線、線段、射線中直線最長 D．延長線段BA到C，使AC=BA
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知∠DCE=90°，∠DAC=90°，BE⊥AC于B，且DC=EC，能否在△BCE中找到與AB+AD相等的線段，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
三角形的三邊長為a，b，c，且滿足（a+b）2=c2+2ab，則這個三角形是( )
A．等邊三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．銳角三角形
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，在Rt△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，交AC于點D，且AB=4，BD=5，則點D到BC的距離是( )
A．3 B．4 C．5 D．6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一條船在海面上自西向東沿直線航行，在A處測得航標(biāo)C在北偏東60°方向上，前進(jìn)100米到達(dá)B處，又測得航標(biāo)C在北偏東45°方向上．
（1）請根據(jù)以上描述，畫出圖形．
（2）已知以航標(biāo)C為圓心，120米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有淺灘，若這條船繼續(xù)前進(jìn)，是否有被淺灘阻礙的危險？為什么？
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