科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,過y軸正半軸上的任意一點P,作x軸的平行線,分別與反比例函數y=-和y=
的圖象交于點A和點B、若點C是x軸上任意一點,連接AC、BC,則△ABC的面積為 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點O為圓心,AC長為半徑作⊙O,交BC于E,過O作OD∥BC交⊙O于D,連結AE、AD、DC.
(1)求證:D是的中點;
(2)求證:∠DAO =∠B +∠BAD;
(3)若,且AC=4,求CF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
為落實校園“陽光體育”工程,某校計劃購買籃球和排球共20個.已知籃球每個80元,排球每個60元.設購買籃球x個,購買籃球和排球的總費用y元.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)如果要求籃球的個數不少于排球個數的3倍,應如何購買,才能使總費用最少?最少費用是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
在如圖所示的單位正方形網格中,△ABC經過平移后得到△A1B1C1,已知在AC上一點P(2.4,2)平移后的對應點為P1,點P1繞點O逆時針旋轉180°,得到對應點P2,則P2點的坐標為( )
A.(1.4,﹣1) B.(1.5,2) C.(1.6,1) D.(2.4,1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
小敏為了解本市的空氣質量情況,從環境監測網隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統計,繪制了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:
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(1)計算被抽取的天數;
(2)請補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示優的扇形的圓心角度數;
(3)請估計該市這一年(365天)達到優和良的總天數.
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