科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，函數y1＝k1x＋b的圖象與函數y2＝
(x＞0)的圖象交于點A(2，1)、B，與y軸交于點C(0，3)．
(1)求函數y1的表達式和點B的坐標；
(2)觀察圖象，比較當x＞0時y1與y2的大小．
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科目：初中數學 來源： 題型：
在矩形紙片
中，
，現將這張紙片按下列圖示方式折疊，
是折痕．
（1）如圖7-1，P，Q分別為
，
的中點，點
的對應點
在
上，求
和的長；
（2）①如圖7-2，
，點的對應點在上，求的長；
②如圖7-3，
，點的對應點在上．直接寫出的長（用含
的代數式表示）；
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖10，從⊙O外一點A作⊙O的切線AB、AC，切點分別為B、C，且⊙O的直經BD=6，連結CD、AO、BC，且AO與BC相交于點E。
（1）求證：CD∥AO；
（2）設CD=x，AO=y，求y與x之間的函數關系式，并直接寫出自變量x的取值范圍；
（3）請閱讀下方資源鏈接內容。
在（2）的基礎上，若CD、AO的長
分別為一元二次方程
的兩個實數根，求AB的長。
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科目：初中數學 來源： 題型：
如右
圖所示，扇形OAB的圓心角為直角，正方形OCDE的頂點C、E、D分別在OA、OB、
上，AF⊥ED，交
ED的延長線于點F．如果正方形的邊長為2，則圖中陰影部分的面積是（ ）
A．4(
)平方單位 B．2()平方單位
C．4(
)平方單位 D．2()平方單位
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，如：4★5=
，若x★2=6，則實數x的值是（ ）
或
B.4或
D.
的圖像經過點（1，m），則m=_________.