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10.閱讀解題過程,回答問題.
如圖,OC在∠AOB內,∠AOB和∠COD都是直角,且∠BOC=30°,求∠AOD的度數.
解:過O點作射線OM,使點M,O,A在同一直線上.
因為∠MOD+∠BOD=90°,∠BOC+∠BOD=90°,
所以∠BOC=∠MOD,
所以∠AOD=180°-∠BOC=180°-30°=150°
(1)如果∠BOC=60°,那么∠AOD等于多少度?如果∠BOC=n°,那么∠AOD等于多少度?
(2)如果∠AOB=∠DOC=x°,∠AOD=y°,求∠BOC的度數.

分析 (1)根據題目中解答過程得出的結論,直接計算即可;
(2)根據題目中解答過程得出的結論,用含x和y的式子表示出∠BOC的度數即可.

解答 解:(1)如果∠BOC=60°,那么∠AOD=180°-60°=120°
如果∠BOC=n°,那么∠AOD=180°-n°
(2)因為∠AOB=∠DOC=x°,∠AOD=y°,
且∠AOD=∠AOB+∠DOC-∠BOC
所以∠BOC=∠AOB+∠DOC-∠AOD
=2x°-y°

點評 本題主要考查余角和補角,解決此類問題時,可以通過題目中得到的結論直接計算運用.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組圖形相似的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.如圖,AB是⊙O的直徑,且AB=10,弦CD⊥AB于點E,G是一動點,連結AD,AG,GD,BC.
(1)若BE=2,求弦CD的長;
(2)若G是$\widehat{AC}$上任意一動點,請找出圖中和∠G相等的角(不在原圖中添加線段或字母),并說明理由;
(3)若G是⊙O及⊙O內的任意一動點,請在圖中畫出使△ADG和△CEB相似的所有點G.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在長方形ABCD中,AB=10厘米,BC=6厘米,點P沿AB邊從點A開始向點B以2厘米/秒的速度移動;點Q沿DA邊從點D開始向點A以1厘米/秒的速度移動.如果P、Q同時出發,用t(秒)表示移動的時間,那么:
(1)如圖1,用含t的代數式表示AP=2t,AQ=6-t.若線段AP=AQ,求t的值.
(2)如圖2,在不考慮點P的情況下,連接QB,用含t的代數式表示△QAB的面積.
(3)圖2中,若△QAB的面積等于長方形面積的$\frac{1}{3}$,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,直線y=kx+b(k≠0)與x軸交于點(-5,0),則關于x的方程kx+b=0的解為x=( 。
A.-5B.-4C.0D.1

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.小聰與同桌小明在課下學習中遇到這樣一道數學題:“如圖(1),在等邊三角形ABC中,點E在AB上,點D在CB的延長線上,且ED=EC,試確定線段AE與DB的大小關系,并說明理由”.小敏與小穎討論后,進行了如下解答:

(1)取特殊情況,探索討論:
當點E為AB的中點時,如圖(2),確定線段AE與DB的大小關系,請你寫出結論:AE=DB(填“>”,“<”或“=”),并說明理由.
(2)特例啟發,解答題目:
解:題目中,AE與DB的大小關系是:AE=DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖(3),過點E作EF∥BC,交AC于點F.(請你將剩余的解答過程完成)
(3)拓展結論,設計新題:
在等邊三角形ABC中,點E在直線AB上,點D在直線BC上,且ED=EC,若△ABC的邊長為1,AE=2,則CD的長為3或1.(請你畫出圖形,并直接寫出結果).

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

2.在同一時刻的太陽光下,小剛的影子比小紅的影子長,那么,在晚上同一路燈下,( 。
A.小剛的影子比小紅的長B.小剛的影子比小紅的影子短
C.小剛跟小紅的影子一樣長D.不能夠確定誰的影子長

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.已知在平面直角坐標系xOy中,O為坐標原點,線段AB的兩個端點A(0,2),B(1,0)分別在y軸和x軸的正半軸上,點C為線段AB的中點,現將線段BA繞點B按順時針方向旋轉90°得到線段BD,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過點D.
(1)如圖1,若該拋物線經過原點O,且a=-$\frac{1}{3}$.
①求點D的坐標及該拋物線的解析式;
②連結CD,問:在拋物線上是否存在點P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請求出所有滿足條件的點P的坐標,若不存在,請說明理由;
(2)如圖2,若該拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過點E(1,1),點Q在拋物線上,且滿足∠QOB與∠BCD互余.若符合條件的Q點的個數是3個,請直接寫出a的值.

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20.如圖線段AB=9,C、D、E分別為線段AB(端點A、B除外)上順次三個不同的點,圖中所有的線段和等于46,則下列結論一定成立的是(  )
A.CD=3B.DE=2C.CE=5D.EB=5

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