【題目】如圖1,在中,
為
的中點,
是
邊上一動點,連接
.若
設
(當點
與點
重合時,
的值為
),
.
小明根據學習函數的經驗,對函數隨自變量
的變化而變化的規律進行了探究.
下面是小明的探究過程,請補充完整.
通過取點、畫圖、計算,得到了
與
的幾組值,如下表:
說明:補全表格時,相關數值保留一位小數.
(參考數據:) .
如圖2,描出剩余的點,并用光滑的曲線畫出該函數的圖象.
觀察圖象,下列結論正確的有 _ .
①函數有最小值,沒有最大值
②函數有最小值,也有最大值
③當時,
隨著
的增大而增大
④當時,
隨著
的增大而減小
【答案】(1)5.0;6.0;(2)見解析;(3)②③.
【解析】
(1)過點D作DE⊥BC,則DE=,由勾股定理求出PA和PD的長度,即可得到答案;
(2)根據題意,通過描點、連線,補全函數圖像即可;
(3)結合函數圖像,分別對四個選項進行判斷,即可得到答案.
解:(1)當時,如圖:
∵AC=3,PC=1,由勾股定理,得
,
∵點D是AB中點,DE⊥BC,∠ACB=90°,
∴DE是中位線,
∴DE=,CE=2,
∴,
∴,
∴;
當PC=3時,此時PE=1,如圖:
∴,
,
∴;
故答案為:;
.
描點、連線,如圖:
(3)由(2)中圖像可知:
函數有最小值,也有最大值;故①錯誤,②正確;
作點A關于BC的對稱點G,連接DG,與BC相交于點P,
則此時PA+PD=DG為最小值;如圖:
∵DE∥AG,
∴,
∴,
∴,
∴當時,PA+PD=DG有最小值;
∴當時,
隨著
的增大而增大,③正確;
∴當時,
隨著
的增大而減小,故④錯誤;
故答案為:②③.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】方方駕駛小汽車勻速地從A地行使到B地,行駛里程為480千米,設小汽車的行使時間為t(單位:小時),行使速度為v(單位:千米/小時),且全程速度限定為不超過120千米/小時.
⑴求v關于t的函數表達式;
⑵方方上午8點駕駛小汽車從A出發.
①方方需在當天12點48分至14點(含12點48分和14點)間到達B地,求小汽車行駛速度v的范圍.
②方方能否在當天11點30分前到達B地?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】體育組為了了解九年級450名學生排球墊球的情況,隨機抽查了九年級部分學生進行排球墊球測試(單位:個),根據測試結果,制成了下面不完整的統計圖表:
組別 | 個數段 | 頻數 | 頻率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的數 ,
;
(2)估算該九年級排球墊球測試結果小于10的人數;
(3)排球墊球測試結果小于10的為不達標,若不達標的5人中有3個男生,2個女生,現從這5人中隨機選出2人調查,試通過畫樹狀圖或列表的方法求選出的2人為一個男生一個女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在網格紙中,、
都是格點,以
為圓心,
為半徑作圓,用無刻度的直尺完成以下畫圖:(不寫畫法)
(1)在圓①中畫圓的一個內接正六邊形
;
(2)在圖②中畫圓的一個內接正八邊形
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知矩形AOBC的邊AO、OB分別在y軸、x軸正半軸上,點C的坐標為(8,6),點E是x軸上任意一點,連接EC,交AB所在直線于點F,當△ACF為等腰三角形時,EF的長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC的AC,BC邊上各取一點P,Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于點O.若BO=6,PO=2,則AP的長,AO的長分別為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為保護生態環境,A,B兩村準備各自清理所屬區域養魚網箱和捕魚網箱,每村參加清理人數及總開支如下表:
村莊 | 清理養魚網箱人數/人 | 清理捕魚網箱人數/人 | 總支出/元 |
A | 15 | 9 | 57000 |
B | 10 | 16 | 68000 |
(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費用一樣,求清理養魚網箱和捕魚網箱的人均支出費用各是多少元;
(2)在人均支出費用不變的情況下,為節約開支,兩村準備抽調40人共同清理養魚網箱和捕魚網箱,要使總支出不超過102000元,則至少安排多少人清理養魚網箱?
(3)在第(2)問的條件下,若要求清理養魚網箱人數小于清理捕魚網箱人數,則有哪幾種分配清理人員方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現在正是草莓熱銷的季節,某水果零售商店分兩批次從批發市場共購進草莓40箱,已知第一、二次進貨價分別為每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款700元.
(1)設第一、二次購進草莓的箱數分別為a箱、b箱,求a,b的值;
(2)若商店對這40箱草莓先按每箱60元銷售了x箱,其余的按每箱35元全部售完.
①求商店銷售完全部草莓所獲利潤y(元)與x(箱)之間的函數關系式;
②當x的值至少為多少時,商店才不會虧本.(注:按整箱出售,利潤=銷售總收入-進貨總成本)
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