李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節余？

（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？

（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

【答案】

(1) 7 (2) 30 (3) 330元

【解析】（1）讓七天的收入總和減去支出總和即可．

（2）首先計算出一天的結余，然后乘以30即可；

（3）計算出這7天支出的平均數，即可作為一個月中每天的支出，乘以30即可求得．

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李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用．下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇泰州中學附屬初中七年級第一次單元檢測數學試卷（帶解析） 題型：解答題

李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用．下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）
周一周二三四五六日
+15 +10 0 +20 +15 +10 +14
-8 -12 -19 -10 -9 -11 -8
（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

科目：初中數學 來源： 題型：

李強靠勤工儉學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：

（1）到這個周末，李強有多少節余？

（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？

（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

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