李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）
（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？
科目：初中數學 來源： 題型：
| 周一 | 周二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| +15 | +10 | 0 | +20 | +15 | +10 | +14 |
| -8 | -12 | -19 | -10 | -9 | -11 | -8 |
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇泰州中學附屬初中七年級第一次單元檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題
李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）
（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
| 周一 | 周二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| +15 | +10 | 0 | +20 | +15 | +10 | +14 |
| -8 | -12 | -19 | -10 | -9 | -11 | -8 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
李強靠勤工儉學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 收入 | +15 | +18 | 0 | +16 | 0 | +25 | +24 |
| 支出 | 10 | 14 | 13 | 8 | 10 | 14 | 15 |
（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？
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