【題目】圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個數為
如果圖1中的圓圈共有12層,(1)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖3的方式填上一串連續的正整數1,2,3,4,,則最底層最左邊這個圓圈中的數是 ;(2)我們自上往下,在每個圓圈中都按圖4的方式填上一串連續的整數-23,-22,-21,
,求圖4中所有圓圈中各數的絕對值之和.
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【題目】為了解今年天河區九年級學生學業考試體育成績,現從中隨機抽取部分學生的體育成績進行分組(A:60分;B:59-54分;C:53-48分;D:47-36分;E:350分)統計如下:
根據上面提供的信息,回答下列問題:
(1)這次調查中,抽取的學生人數為多少?并將條形統計圖補充完整;
(2)如果把成績在48分以上(含48分)定為優秀,估計今年天河區9000名九年級學生中,體育成績為優秀的學生人數有多少人?
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【題目】為培養學生自主意識,拓寬學生視野,促進學習與生活的深度融合我市某中學決定組織部分學生去青少年綜合實踐基地進行綜合實踐活動在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學生,還剩12個學生沒人帶;若每位老師帶18個學生,就有一位老師少帶4個學生現有甲、乙兩種大客車它們的載客量和租金如表所示
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量(人/輛) | 30 | 42 |
租金(元/輛) | 300 | 400 |
學校計劃此實踐活動的租車總費用不超過3100元,為了安全每輛客車上至少要有2名老師.
(1)參加此次綜合實踐活動的老師和學生各有多少人?
(2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,租用客車總數為多少輛?
(3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.
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【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元,已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次采購的數量是第一次采購數量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.為出口需要,所有采購的大蒜必須在30天內加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數量不少于加工蒜片的大蒜數量的一半.為獲得最大利潤,應將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?
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【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm.點E是CD邊上的一點,且DE=2cm,動點P從A點出發,以2cm/s的速度沿A→B→C→E運動,最終到達點E.當△APE的面積等于20cm2時,則點P運動的時間為___________.
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【題目】如圖所示,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,E為BC邊的中點,沿AP折疊使D點落在AE上的點H處,連接PH并延長交BC于點F,則EF的長為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1) CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數.
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