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如圖,已知線段AB=12cm,點C是AB的中點,點D在直線AB上,且AB=4BD.求線段CD的長.
分析:此題需要分類討論,①當點D在線段AB上時,②當點D在線段AB的延長線上時,分別畫出圖形,計算即可得出答案.
解答:解:∵AB=12cm,AB=4BD,
∴BD=3cm,
①當點D在線段AB上時,

CD=
1
4
AB=3cm;

②當點D在線段AB的延長線上時,CD=CB+BD=
1
2
AB+
1
4
AB=9cm.
點評:此題考查了兩點間的距離求解,解答本題的關鍵是分類討論點D的位置,有一定難度,注意不要遺漏.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖:已知線段AB,點C在AB的延長線上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延長線上,BD=
3
5
DC.精英家教網
(1)在圖上畫出點C和點D的位置;
(2)設線段AB長為x,則BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代數式表示)
(3)若AB=12cm,求線段CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為(  )
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB,按下列要求作圖:分別以A、B為圓心,大于
12
AB
的相同長度為半徑畫弧,設兩段弧在AB上方的交點為M,連接AM,延長AM到C,使得AM=MC,連接BC(只要保留作圖痕跡).根據所作圖形,求證:∠ABC=90°.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知線段AB和CD相交于點O,線段OA=OD,OC=OB,求證:△OAC≌△ODB.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于(  )
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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