方程x(x-3)=10的解是 .
科目:初中數學 來源:2014-2015學年浙江省臺州市九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
△ABC在如圖的平面直角坐標系中
(1)按要求畫圖:將△ABC向右平移3個單位長度后得△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點O旋轉180°后得到△A2B2C2.
(2)直接寫出三角形A1A2B的面積.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期第三次階段性測試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AC是電桿AB的一根拉線,測得BC=6米,∠ACB=52°,則拉線AC的長為( )
A.米 B.
米 C.6·cos52°米 D.
米
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市九年級12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點E,∠BAC=∠BOD,若tan∠BOD=
,則tan∠BAC=( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月階段調研測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)(本題滿分10分)甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽光下對校園中一
些物體進行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:
甲組:如圖(1),測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖(2),測得學校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖(3),測得校園景燈的燈罩部分影長HQ為90cm,燈桿被陽光照射到的部分PG長40cm,未被照射到的部分KP長24cm.(燈罩視為圓柱體,燈桿粗細忽略不計且穿過燈罩中軸線)
(1)請根據甲、乙兩組得到的信息計算出學校旗桿的高度是多少米;
(2)請根據甲、丙兩組得到的信息,求:①燈罩底面半徑MK的長; ②燈罩的高度KK’的長.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月階段調研測試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于四條線段a、b、c、d,如果ab=cd,那么( ).
A.=
B.
=
C.
=
D.
=
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市永定豐田片區九年級上學期第三次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如果扇形的圓心角為120°,半徑為3cm,那么扇形的面積是 cm2,弧長 cm。
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