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在直線l上取A、B兩點，使AB=10 cm，再在l上取一點C，使AC=2cm，M、N分別是AB、AC的中點，則MN=________.

答案：

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科目：初中數學 來源： 題型：

有一道題：已知線段AB=a，在直線AB上取一點C，使BC=b（a＞b），點M、N分別是線段AB、BC的中點，求線段MN的長．對這道題，甲同學的答案是7，乙的答案是3，經驗證得知甲、乙兩個同學計算都沒有出錯，則依此可得到a的值為（　�。�

A、4

B、14

C、6

D、10

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科目：初中數學 來源： 題型：

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線

條，線段

條．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：
我們知道：一條線段有兩個端點，線段AB和線段BA表示同一條線段．
若在直線l上取了三個不同的點，則以它們為端點的線段共有

條，若取了四個不同的點，則共有線段

條，…，依此類推，取了n個不同的點，共有線段

n(n-1)

條（用含n的代數式表示）
類比探究：
以一個銳角的頂點為端點向這個角的內部引射線．
（1）若引出兩條射線，則所得圖形中共有

個銳角；
（2）若引出n條射線，則所得圖形中共有

(n+1)(n+2)

個銳角（用含n的代數式表示）
拓展應用：
一條鐵路上共有8個火車站，若一列客車往返過程中必須�？棵總€車站，則鐵路局需為這條線路準備多少種車票？

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科目：初中數學 來源：2013屆海南省三亞市七年級下學期期末考試數學 題型：選擇題

下列語句中，是命題的是（）．

A．兩點確定一條直線嗎? B．在直線AB上取一點M

C．同一平面內，兩條不相交的直線 D．兩個銳角的和大于直角

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線條，線段條．

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同步練習冊答案

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高中

初中

小學

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線條，線段條．

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高中

初中

小學

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線________ 條，線段________條．

在直線AB上取C、D兩個點，則圖中共有射線條，線段條．