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4.用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖的小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù).試回答下列問題:
(1)a,b,c各表示幾?
(2)這個(gè)幾何體最少有幾個(gè)小立方塊搭成?最多呢?
(3)當(dāng)d=e=1,f=2時(shí),畫出這個(gè)幾何體從左面看到的形狀圖.

分析 (1)由主視圖可知,第二列小立方體的個(gè)數(shù)均為1,第3列小正方體的個(gè)數(shù)為3,那么a=3,b=1,c=1;
(2)第一列小立方體的個(gè)數(shù)最多為2+2+2,最少為2+1+1,那么加上其他兩列小立方體的個(gè)數(shù)即可;
(3)左視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為3,1,2.

解答 解:(1)a=3,b=1,c=1;

(2)這個(gè)幾何體最少由4+2+3=9個(gè)小立方塊搭成;
這個(gè)幾何體最多由6+2+3=11個(gè)小立方塊搭成;

(3)如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三視圖的知識(shí),主視圖是從物體的正面看得到的視圖,左視圖是從物體的左面看得到的視圖;注意主視圖主要告知組成的幾何體的層數(shù)和列數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在如圖的八個(gè)頂點(diǎn)處分別標(biāo)上1或-1,共有4個(gè)1和4個(gè)-1,將每個(gè)四邊形4個(gè)頂點(diǎn)處的數(shù)相乘,再將所得的所有的積相加.那么其和至多有2個(gè)不同的數(shù)值.

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15.已知△ABC的三邊長分別為6、8、10,則最長邊上的中線長為5.

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12.若a、b互為相反數(shù),d不能為除數(shù),m=-4,求$\frac{a+b}{4}$+|m|-d的值.

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19.方程x2-4x=0的解為x1=0,x2=4.方程(x-3)(x+1)=x-3的解是x1=3,x2=0.

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9.如圖①,在矩形ABCD中,AB=8,AD=4.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→C→D運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長度;點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長度.P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).連結(jié)PQ、AC、CP、CQ.

(1)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)C時(shí),t=6s;當(dāng)點(diǎn)Q到終點(diǎn)時(shí),PC的長度為4.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上時(shí),用含t的代數(shù)式表示PD的長.
(3)設(shè)△CPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P在線段DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),將△APQ沿PQ折疊,點(diǎn)A落在平面內(nèi)的點(diǎn)A′處,PQ與AC交于點(diǎn)E.當(dāng)QA′與△ACD的邊DC或AC平行時(shí),直接寫出t的值.

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16.已知關(guān)于x的方程3x2-(a-3)x-a=0(a>0).求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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13.已知函數(shù)y=(3-2m)x-m+2,
(1)當(dāng)m為何值時(shí),該函數(shù)圖象經(jīng)過原點(diǎn);
(2)若該函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在x軸上方,求m的取值范圍;
(3)若該函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、四象限,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.△ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖.
(1)分別寫出A、B、C的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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