【題目】經過一點________一條直線垂直于已知直線．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列三角形中，不是直角三角形的是（ ）
A.三角形的三個內角之比為1：2：3
B.三角形的三邊長分別為3，4，5
C.三角形的三邊之比為2：2：3
D.三角形的三邊長分別為11，60，61
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【題目】中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作.根據規劃，“一帶一路”地區覆蓋總人口約為4400000000人，這個數用科學記數法表示為 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖，直線y=kx+6與x軸、y軸分別交于點E，F．點E的坐標為（﹣8，0），點A的坐標為（﹣6，0）．
（1）求k的值，及一次函數解析式；
（2）若點P（x，y）是第二象限內的直線上的一個動點．當點P運動過程中，試寫出△OPA的面積S與x的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）探究：當P運動到什么位置時，△OPA的面積為 
，并說明理由．
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【題目】如圖，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=
．
（1）作⊙O，使它過點A、B、C（要求：尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）．
（2）在（1）所作的圓中，圓心角∠BOC＝ ,圓的半徑為 ，劣弧
的長為 ．
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【題目】“世界那么大，我想去看看”一句話紅遍網絡，隨著國際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016年10月1日加入SDR(特別提款權)，以后出國看世界更加方便．為了解某區6 000名初中生對“人民幣加入SDR”知曉的情況，某校數學興趣小組隨機抽取區內部分初中生進行問卷調查，將問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不了解”四個等級，并將調查結果整理分析，得到下列圖表：
某區抽取學生對“人民幣加入SDR”知曉情況頻數分布表,
等級 | 劃記 | 頻數 |
非常了解 | 正正正正正 | 26 |
比較了解 | 正正正正正正 | 34 |
基本了解 | 正正正正 | 20 |
不了解 | ||
合計 | 1 |
(1)本次問卷調查抽取的學生共有_______人，其中“不了解”的學生有_______人；
(2)在扇形統計圖中，學生對“人民幣加入SDR”基本了解的區域的圓心角為_______；
(3)根據抽樣的結果，估計該區6 000名初中生對“人民幣加入SDR”了解的有多少人(了解是指“非常了解”、“比較了解”和“基本了解”)?
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【題目】如圖，在平面直角坐標系中，若每一個方格的邊長代表一個單位。
（1）線段CD是線段AB經過怎樣的平移得到的？
（2）若C點的坐標是（4，1），A點的坐標是（－1，－2），你能寫出B, D三點的坐標嗎？
（3）求平行四邊形ABCD的面積。
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【題目】如圖，在□ABCD中，E是AD的中點，連接BE并延長BE交CD的延長線于點F。
（1）求證：△ABE≌△DFE。
（2）連接BD，AF，當BE平分∠ABD時，求證：四邊形ABDF是菱形。
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