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【題目】如圖,將矩形紙片ABCD分別沿AECF折疊,若BD兩點恰好都落在對角線的交點O上,下列說法:①四邊形AECF為菱形,②∠AEC=120°,③若AB=2,則四邊形AECF的面積為,④ABBC=1:2,其中正確的說法有_____.(只填寫序號)

【答案】①②③

【解析】

根據折疊性質可得OC=CD=AB=OA,∠COF=EOA=B=D=90°,∠OCF=DCF,∠BAE=OAE,即可得出∠ACB=30°,進而可得∠OCF=DCF=BAE=OAE=30°,可證明

AE//CFAE=CE,根據矩形性質可得CE//AF,即可得四邊形AECF是平行四邊形,進而可得四邊形AECF為菱形,由∠BAE=30°,可得∠AEB=60°,即可得∠AEC=120°,根據含30°角的直角三角形的性質可求出BE的長,即可得OE的長,根據菱形的面積公式即可求出四邊形AECF的面積,根據含30°角的直角三角形的性質即可求出ABBC的值,綜上即可得答案.

∵矩形ABCD分別沿AECF折疊,BD兩點恰好都落在對角線的交點O上,

OC=CD=AB=OA,∠COF=EOA=B=D=90°,∠OCF=DCF,∠BAE=OAE

∴∠ACB=CAD=30°,∠BAC=ACD=60°

∵∠OCF=DCF,∠BAE=OAE

∴∠OCF=DCF=BAE=OAE=30°

AE//CFAE=CE

∴四邊形AECF是平行四邊形,

AE=CE

∴四邊形AECF是菱形,故①正確,

∵∠BAE=30°,∠B=90°

∴∠AEB=60°

∴∠AEC=120°,故②正確,

BE=x

∵∠BAE=30°

AE=2x

x2+22=(2x)2

解得:x=

OE=BE=

S菱形AECF=EFAC=××4=,故③正確,

∵∠ACB=30°

AC=2AB

BC==AB

ABBC=1,故④錯誤,

綜上所述:正確的結論有①②③,

故答案為:①②③

練習冊系列答案
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【題目】為了解九(1)班學生的體溫情況,對這個班所有學生測量了一次體溫(單位:℃),小明將測量結果繪制成如下統計表和如圖所示的扇形統計圖.下列說法錯誤的是(

體溫(℃)

36.1

36.2

36.3

36.4

36.5

36.6

人數(人)

4

8

8

10

x

2

A.這些體溫的眾數是8

B.這些體溫的中位數是36.35

C.這個班有40名學生

D.x=8

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【題目】已知∠AOB150°OC為∠AOB內部的一條射線,∠BOC60°

1)如圖1,若OE平分∠AOBOD為∠BOC內部的一條射線,∠CODBOD,求∠DOE的度數;

2)如圖2,若射線OE繞著O點從OA開始以15/秒的速度順時針旋轉至OB結束、OF繞著O點從OB開始以5度秒的速度逆時針旋轉至OA結束,運動時間為t秒,當∠EOC=∠FOC時,求t的值:

3)若射線OM繞著O點從OA開始以15度秒的速度逆時針旋轉至OB結束,在旋轉過程中,ON平分∠AOM,試問2BON一∠BOM在某時間段內是否為定值,若不是,請說明理由;若是請補全圖形,求出這個定值并寫出t所在的時間段.(本題中的角均為大于且小于180°的角)

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【題目】如圖兩張長相等,寬分別是13的矩形紙片上疊合在一起,重疊部分為四邊形ABCD,且AB+BC=6,則四面行ABCD的面積為( )

A. 3B. C. 9D.

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【題目】如圖,小明到青城山游玩,乘坐纜車,當登山纜車的吊箱經過點A到達點B時,它經過了200 m,纜車行駛的路線與水平夾角∠α=16°,當纜車繼續由點B到達點D時,它又走過了200 m,纜車由點B到點D的行駛路線與水平夾角∠β=42°,求纜車從點A到點D垂直上升的距離.(結果保留整數)(參考數據:sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)

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【題目】某中學為了了解八年級學生的業余愛好,抽查了部分學生,并制如下表格和條形統計圖:

頻數

頻率

體育

25

0.25

美術

30

a

音樂

b

0.35

其他

10

0.1

請根據圖完成下面題目:

(1)抽查人數為_____人,a=_____.

(2)請補全條形統計圖;

(3)若該校八年級有800人,請你估算該校八年級業余愛好音樂的學生約有多少人?

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【題目】在下列各數中,負數的個數為m個,正數的個數為n個,絕對值最大的數為k.

1m= __________n=__________K=__________

2)求的值

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【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE⊥CE,垂足是E,BE交AC于點D,F是BE上一點,AF⊥AE,且C是線段AF的垂直平分線上的點,AF=2,則DF=______.

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【題目】九宮格是一款數學游戲,起源于河圖洛書,河圖與洛書是我國古代流傳下來的兩幅神秘圖案,歷來被認為是河洛文化的濫觴,中華文明的源頭.在如圖所示的九宮格中,其每行、每列、每條對角線上三個數字之和都相等,則對于這個九宮格,下列說法錯誤的是( )

A.每條對角線上三個數學之和等于B.三個空白方格中的數字之和等于

C.是這九個數字中最小的數D.這九個數學之和等于

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