www..99re,亚洲自拍偷拍精品,韩日精品

精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

11．若$\sqrt{（a-1）^{2}}$+|b-1|=0，則a²⁰⁰⁶+b²⁰⁰⁵=2．

分析根據非負性即可求出a與b的值，然后代入原式即可求出答案．

解答解：由題意可知：a-1=0，b-1=0，
∴a=1，b=1，
∴原式=1+1=2
故答案為：2

點評本題考查代入求值，解題的關鍵是根據非負性求出a與b的值，本題屬于基礎題型．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．方程3-x=x-3的解是（　　）

A．

x=3?

B．

x=1??

C．

x=0

D．

x=-1

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．解方程
（1）-3（x-1）=12
（2）$\frac{x}{2}$=$\frac{x+1}{3}$-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．定義：如圖1，點M、N把線段AB分割成AM，MN和BN，若以AM、MN、BN為邊的三角形是一個直角三角形，則稱點M、N是線段AB的勾股分割點
（1）已知點M、N是線段AB的勾股分割點，若AM=3，MN=4直接寫出BN的長；
（2）如圖2，在△ABC中，FG∥BC，點D、E是線段BC的勾股分割點，且EC＞DE≥BD，連接AD、AE分別交FG于點M，N，求證：點M，N是線段FG的勾股分割點；
（3）已知點C是線段AB上的一定點，其位置如圖3所示，請在BC上畫一點D，使C、D是線段AB的勾股分割點（要求簡單說明作圖過程，保留作圖痕跡，畫出一種情形即可）