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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,AD5AB3.若M為射線AD上的一個動點,將ABM沿BM折疊得到NBM.若NBC是直角三角形.則所有符合條件的M點所對應的AM長度的和為______

【答案】10

【解析】

根據四邊形ABCD為矩形以及折疊的性質得到∠A=MNB=90°,由M為射線AD上的一個動點可知若NBC是直角三角形,∠NBC=90°與∠NCB=90°都不符合題意,只有∠BNC=90°.然后分N在矩形ABCD內部與N在矩形ABCD外部兩種情況進行討論,利用勾股定理求得結論即可.

解:∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠BAD=90°
∵將ABM沿BM折疊得到NBM
∴∠MAB=MNB=90°
M為射線AD上的一個動點,NBC是直角三角形,
∴∠NBC=90°與∠NCB=90°都不符合題意,
∴只有∠BNC=90°.①當∠BNC=90°N在矩形ABCD內部,如圖1


∵∠BNC=MNB=90°
MNC三點共線,
AB=BN=3BC=5,∠BNC=90°
NC=4
AM=MN=x
MD=5-xMC=4+x
∴在RtMDC中,CD2+MD2=MC2
32+5-x2=4+x2
解得x=1

②當∠BNC=90°N在矩形ABCD外部時,如圖2


∵∠BNC=MNB=90°
MCN三點共線,
AB=BN=3BC=5,∠BNC=90°
NC=4
AM=MN=y
MD=y-5MC=y-4
∴在RtMDC中,CD2+MD2=MC2
32+y-52=y-42
解得y=9
則所有符合條件的M點所對應的AM和為1+9=10
故答案為:10

練習冊系列答案
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【題目】已知內部的一條射線,.

1)如圖1,若平分內部的一條射線,,求的度數;

2)如圖2,若射線繞著點從開始以每秒的速度順時針旋轉至結束、繞著點從開始以每秒的速度逆時針旋轉至結束,當一條射線到達終點時另一條射線也停止運動.若運動時間為秒,當時,求的值;

3)若射線繞著點從開始以每秒的速度逆時針旋轉至結束,在旋轉過程中,平分,試問在某時間段內是否為定值;若不是,請說明理由;若是,請補全圖形,并直接寫出這個定值以及相應所在的時間段.(本題中的角均為大于且小于的角)

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【題目】如圖1,點EF在直線l的同一側,要在直線l上找一點K,使KEKF的距離之和最小,我們可以作出點E關于l的對稱點E′,連接FE′交直線L于點K,則點K即為所求.

(1)(實踐運用)拋物線y=ax2+bx+c經過點A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,﹣3).如圖2.

①求該拋物線的解析式;

②在拋物線的對稱軸上找一點P,使PA+PC的值最小,并求出此時點P的坐標及PA+PC的最小值.

(2)(知識拓展)在對稱軸上找一點Q,使|QA﹣QC|的值最大,并求出此時點Q的坐標.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,RtABC的三個頂點分別是A(-4,2)、B(0,4)、C(0,2),

(1)畫出ABC關于點C成中心對稱的A1B1C;平移ABC,若點A的對應點A2的坐標為(0,-4),畫出平移后對應的A2B2C2

(2)A1B1C和A2B2C2關于某一點成中心對稱,則對稱中心的坐標為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】骰子是一種特別的數字立方體(見下圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線mn,點C是直線m上一點,點D是直線n上一點,CD與直線mn不垂直,點P為線段CD的中點.

(1)操作發(fā)現:直線lmln,垂足分別為AB,當點A與點C重合時(如圖①所示),連接PB,請直接寫出線段PAPB的數量關系:   

(2)猜想證明:在圖①的情況下,把直線l向上平移到如圖②的位置,試問(1)中的PAPB的關系式是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

(3)延伸探究:在圖②的情況下,把直線l繞點A旋轉,使得∠APB=90°(如圖③所示),若兩平行線mn之間的距離為2k.求證:PAPB=kAB

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【題目】國慶期間,王老師計劃組織朋友去晉西北游覽兩日.經了解,現有甲、乙兩家旅行社針對組團兩日游的游客報價均為每人500元,且提供的服務完全相同.甲旅行社表示,每人都按八五折收費;乙旅行社表示,若人數不超過20人,每人都按九折收費,超過20人,則超出部分每人按八折收費.假設組團參加甲、乙兩家旅行社兩日游的人數均為.

1)請列式表示甲、乙兩家旅行社收取組團兩日游的總費用;

2)若王老師組團參加兩日游的人數共有30人,請你通過計算,在甲、乙兩家旅行社中,幫助王老師選擇收取總費用較少的一家.

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【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這

個分式為和諧分式”.

1)下列分式:. 其中是和諧分式 (填寫序號即可)

2)若為正整數,且和諧分式,請寫出的值;

3)在化簡時,

小東和小強分別進行了如下三步變形:

小東:

小強:

顯然,小強利用了其中的和諧分式, 第三步所得結果比小東的結果簡單,

原因是:

請你接著小強的方法完成化簡.

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【題目】AB在數軸上的位置如圖所示:

1)點A表示的數是   ,點B表示的數是   

2)在原圖中分別標出表示+1.5的點C、表示﹣3.5的點D

3)在上述條件下,BC兩點間的距離是   AC兩點間的距離是   

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