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【題目】為發展學生的核心素養,培養學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門對調查結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統計圖請結合圖中所給信息解答下列問題:

本次調查的學生共有______人,在扇形統計圖中,m的值是______

分別求出參加調查的學生中選擇繪畫和書法的人數,并將條形統計圖補充完整.

該校共有學生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?

【答案】(1)50; (2)選修繪畫的人數為10人,選修書法的人數為5人,條形統計圖見解析; (3)該校約有600人選修樂器課程.

【解析】

(1)根據選修舞蹈的人數與所占的百分比列式計算即可求得參加調查的學生總人數,然后用選修樂器的人數除以參加調查的學生總人數得到m的值;

(2)用參加調查的學生總人數分別乘以選修繪畫和書法的所占百分比即可得到相應的人數,然后補全條形統計圖即可;

(3)用學生總數2000人乘以選修樂器所占百分比,即可得到答案.

(1)根據選修舞蹈的人數和所占百分比得:

本次調查的學生共有

故答案為:50

選修繪畫的人數,選修書法的人數

如圖所示:

估計該校選修樂器課程的人數為(人).

答:該校約有600人選修樂器課程.

練習冊系列答案
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【題目】六一兒童節前夕,蘄黃縣教育局準備給留守兒童贈送一批學習用品,先對浠泉鎮浠泉小學的留守兒童人數進行抽樣統計,發現各班留守兒童人數分別為6 名,7 名,8 名,10 名,12 名這五種情形,并將統計結果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.

請根據上述統計圖,解答下列問題:

1)該校有多少個班級?并補全條形統計圖;

2)該校平均每班有多少名留守兒童?留守兒童人數的眾數是多少?

3)若該鎮所有小學共有60 個教學班,請根據樣本數據,估計該鎮小學生中,共有多少名留守兒童.

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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上

1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;寫出A1B1C1的坐標。

2)畫出△ABC向下平移5個單位后的△A2B2C2,并求出平移過程中線段AC掃過的面積.

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【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,延長AB到點E,連接EC,使得∠BCE=BAC

(1)求證:EC是⊙O的切線;

(2)過點AADEC的延長線于點D,AD=5,DE=12,求⊙O的半徑.

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【題目】如圖是一支蠟燭點燃以后,其長度與時間的函數圖象,請解答以下問題:

1)這支蠟燭點燃前的長度是多少cm?每小時燃燒是多少cm

2)寫出的函數解析式,并求的取值范圍;

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【題目】感知:如圖1,在中,DE分別是ABAC兩邊的中點,延長DE至點F,使,連結易知

探究:如圖2AD的中線,BEAC于點E,交AD于點F,且,求證:

應用:如圖3,在中,DE的中位線過點DE,分別交邊BC于點FG,過點A,分別與FDGE的延長線交于點MN,則四邊形MFGN周長C的取值范圍是______

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象與軸的正半軸交于點,與軸交于點的面積為2,動點從點出發,以每秒1個單位長度的速度在射線上運動,動點出發,沿軸的正半軸與點同時以相同的速度運動,過軸交直線.

(1)求直線的解析式.

(2)當點在線段上運動時,設的面積為,點運動的時間為秒,求的函數關系式(直接寫出自變量的取值范圍).

(3)過點軸交直線,在運動過程中(不與點重合),是否存在某一時刻(),使是等腰三角形?若存在,求出時間的值.

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【題目】邊上有一點(點不與點、點重合),過點作直線截,使截得的三角形與相似,滿足條件的直線共有(

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+yx相交于點A,與x軸交于點B.

(1)填空:A的坐標是_______B的坐標是___________

(2)直線y=﹣x+上有點P(mn),且點P在第四象限,設△AOP的面積為S,請求出Sm的函數關系式;

(3)在直線OA上,是否存在一點D,使得△DOB是等腰三角形?如果存在,試求出所有符合條件的點D的坐標,如果不存在,請說明理由.

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