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【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組為了測量河對岸l1的兩棵古樹A、B之間的距離,他們在河這邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點,測得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之間的距離為50m,則古樹A、B之間的距離為_____m.

【答案】(50﹣).

【解析】

過點AAM⊥DC于點M,過點BBN⊥DC于點N.則AM=BN.通過解直角△ACM和△BCN分別求得CM、CN的長度,則易得MN=AB.

如圖,過點AAM⊥DC于點M,過點BBN⊥DC于點N,

AB=MN,AM=BN.

在直角△ACM,∵∠ACM=45°,AM=50m,

∴CM=AM=50m.

∵在直角△BCN中,∠BCN=∠ACB+∠ACD=60°,BN=50m,

∴CN=(m),

∴MN=CMCN=50(m).

AB=MN=(50)m.

故答案是:(50).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為解決部分市民冬季集中取暖問題,需鋪設(shè)一條長4000米的管道,為盡量減少施工對交通造成的影響,施工時“…”,設(shè)實際每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程20,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補為(  )

A. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

B. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

C. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

D. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①ac>0;a-b+c<0;當(dāng)時,,其中錯誤的結(jié)論有  

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一元二次方程x2+2x﹣3=0的兩根x1,x2(x1<x2)是拋物線y=ax2+bx+cx軸的兩個交點C,B的橫坐標(biāo),且此拋物線過點A(3,6).

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)此拋物線的頂點為P,對稱軸與線段AC相交于點G,則P點坐標(biāo)為   ,G點坐標(biāo)為   

(3)在x軸上有一動點M,當(dāng)MG+MA取得最小值時,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)yax+bybx+a的圖象可能是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:y-2x3成正比例,且x=4y=8.

(1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)y=-6時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABC

1)如圖(1),∠C>B,若 ADBC 于點 DAE 平分∠BAC,你能找出∠EAD 與∠B,∠C 之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并說明理由.

2)如圖(2),AE 平分∠BACF AE 上一點,FMBC 于點 M,∠EFM 與∠B,∠C之間有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖所示是隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是12 m,寬是4 m.按照圖中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用y=x2+bx+c表示,且拋物線上的點COB的水平距離為3 m,到地面OA的距離為m.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計算出拱頂D到地面OA的距離;

(2)一輛貨運汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?

(3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1OM是∠AOB的平分線,點COM上,OC5,且點COA的距離為3.過點CCDOACEOB,垂足分別為DE,易得到結(jié)論:OD+OE等于多少;

1)把圖1中的∠DCE繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CDOA不垂直時(如圖2),上述結(jié)論是否成立?并說明理由;

2)把圖1中的∠DCE繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CDOA的反向延長線相交于點D時:

①請在圖3中畫出圖形;

②上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請直接寫出線段ODOE之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.

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同步練習(xí)冊答案
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