【題目】如圖①,底面積為30cm2的空圓柱容器內水平放置著由兩個實心圓柱組成的“幾何體”,現向容器內勻速注水,注滿為止,在注水過程中,水面高度h(cm)與注水時間t(s)之間的關系如圖②.
(1)求圓柱形容器的高和勻速注水的水流速度;
(2)若“幾何體”的下方圓柱的底面積為15cm2 , 求“幾何體”上方圓柱體的高和底面積.
【答案】
(1)解:根據函數圖象得到圓柱形容器的高為14cm,兩個實心圓柱組成的“幾何體”的高度為11cm,
水從剛滿過由兩個實心圓柱組成的“幾何體”到注滿用了42s﹣24s=18s,這段高度為14﹣11=3cm,
設勻速注水的水流速度為xcm3/s,則18x=303,解得x=5,
即勻速注水的水流速度為5cm3/s
(2)解:“幾何體”下方圓柱的高為a,則a(30﹣15)=185,解得a=6,
所以“幾何體”上方圓柱的高為11cm﹣6cm=5cm,
設“幾何體”上方圓柱的底面積為Scm2,根據題意得5(30﹣S)=5(24﹣18),解得S=24,
即“幾何體”上方圓柱的底面積為24cm2
【解析】(1)根據圖象,分三個部分:滿過“幾何體”下方圓柱需18s,滿過“幾何體”上方圓柱需24s﹣18s=6s,注滿“幾何體”上面的空圓柱形容器需42s﹣24s=18s,再設勻速注水的水流速度為xcm3/s,根據圓柱的體積公式列方程,再解方程;(2)根據圓柱的體積公式得a(30﹣15)=185,解得a=6;根據圓柱的體積公式得a(30﹣15)=185,解得a=6,于是得到“幾何體”上方圓柱的高為5cm,設“幾何體”上方圓柱的底面積為Scm2 , 根據圓柱的體積公式得5(30﹣S)=5(24﹣18),再解方程即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動,為了解足球知識的普及情況,隨機抽取了部分獲獎情況進行整理,得到下列不完整的統計圖表:
獲獎等次 | 頻數 | 頻率 |
一等獎 | 10 | 0.05 |
二等獎 | 20 | 0.10 |
三等獎 | 30 | b |
優勝獎 | a | 0.30 |
鼓勵獎 | 80 | 0.40 |
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)a= , b= , 且補全頻數分布直方圖;
(2)若用扇形統計圖來描述獲獎分布情況,問獲得優勝獎對應的扇形圓心角的度數是多少?
(3)若我市初中生共有16000人,競賽活動獲獎率為40%,獲三等獎以上的學生表示對“足球比較喜歡”,請你估計我市初中生對“足球比較喜歡”的有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊相同的三角板(含30°角)按圖中所示位置擺放,若BE交CF于D,AC交BE于M,AB交CF于N,則下列結論中錯誤的是( )
A. ∠EAC=∠FAB B. ∠EAF=∠EDF C. △ACN≌△ABM D. AM=AN
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十一”長假期間,小張和小李決定騎自行車外出旅游,兩人相約一早從各自家中出發,已知兩家相距10千米,小張出發必過小李家.
(1)若兩人同時出發,小張車速為20千米,小李車速為15千米,經過多少小時能相遇?
(2)若小李的車速為10千米,小張提前20分鐘出發,兩人商定小李出發后半小時二人相遇,則小張的車速應為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】除夕夜,父母給自己的一雙兒女發壓歲錢,先每人發了200元,然后在三個紅包里面分別裝有標有100元,300元,500元的卡片,每個紅包和卡片除數字不同外,其余均相同,妹妹從三個紅包中隨機抽取了一個紅包,記錄數字后放回洗勻,哥哥再隨機抽取一個紅包,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求父母給自己的一雙兒女發壓歲錢總和大于800元的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=45°,點P在∠AOB內部,點P1與點P關于OA對稱,點P2與點P關于OB對稱,連接P1P2交OA、OB于E、F,若P1E=,OP=
,則EF的長度是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某路段某時段用雷達測速儀隨機監測了200輛汽車的時速,得到如下頻數分布表(不完整):注:30﹣40為時速大于或等于30千米而小于40千米,其它類同.
數據段 | 頻數 |
30~40 | 10 |
_______ | 36 |
50~60 | 80 |
60~70 | _____ |
70~80 | 20 |
(1)請你把表中的數據填寫完整;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)如果此路段該時間段經過的車有1000輛.估計約有多少輛車的時速大于或等于 60千米.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道分數寫為小數即
,反之,無限循環小數
寫成分數即
.
一般地,任何一個無限循環小數都可以寫成分數形式.
例如:把寫成分數形式時,設
=
,則
=0.5555…=0.5+0.05555…=
解一元一次方程,解得:
,所以
=
.
(1)模仿上述過程,把無限循環小數0.寫成分數形式;
(2)你能把無限循環小數化成分數形式嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】桐梓縣“四抓四到位”確保教育均衡發展,加速城區新、擴建項目工程,加快建設某間小學,公司經過調查了解:甲、乙兩個工程隊有能力承包建校工程,甲工程隊單獨完成建校工程的時間是乙工程隊的2倍,甲、乙兩隊合作完成建校工程需要60天.
(1)甲、乙兩隊單獨完成建校工程各需多少天?
(2)若甲、乙兩隊共同工作了10天后,乙隊因其他工作停止施工,由甲隊單獨繼續施工,要使甲隊總的工作量不少于乙隊已做工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨施工多少天?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com