如圖所示，某同學將一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶第 塊去。（填序號）
科目：初中數學 來源： 題型：
”的活動．活動結束后，生活委員小林將捐款情況進行了統計，并繪制成如圖所示的統計圖．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
20、某中學將踢踺子作為趣味運動會的一個比賽項目，九年級（2）班同學進行了選拔測試，將所測成績進行整理，分成五組，并繪制成頻數分布直方圖（如圖所示）．請結合直方圖提供的信息，回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
某校七年級（1）班為了了解同學們一天零花錢的消費情況，對本班同學開展了調查，將同學們一周的零花錢以2元為組距，繪制出如圖所示的頻數分布直方圖，已知從左到右各組的頻數之比為2：3：4：2：1．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
| 該班人數 | 捐水瓶數的眾數 | 捐水瓶數的中位數 |
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科目：初中數學 來源：初中數學 三點一測叢書 八年級數學 下 （江蘇版課標本） 江蘇版 題型：022
如圖所示，某同學拿一支有刻度的尺子，站在距電線桿30 m的位置，把手臂向前伸直，將尺子豎直，看到尺子遮住電線桿時尺子刻度為12 cm，已知臂長60 cm，電線桿高度為________．
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