對x,y定義一種新運算T,規定:T(x,y)=(其中a、b均為非零常數),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T(0,1)=
=b.
(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.
①求a,b的值;
②若關于m的不等式組恰好有3個整數解,求實數p的取值范圍;
(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實數x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應滿足怎樣的關系式?
【考點】分式的混合運算;解二元一次方程組;一元一次不等式組的整數解.
【專題】新定義.
【分析】(1)①已知兩對值代入T中計算求出a與b的值;
②根據題中新定義化簡已知不等式,根據不等式組恰好有3個整數解,求出p的范圍即可;
(2)由T(x,y)=T(y,x)列出關系式,整理后即可確定出a與b的關系式.
【解答】解:(1)①根據題意得:T(1,﹣1)==﹣2,即a﹣b=﹣2;
T=(4,2)==1,即2a+b=5,
解得:a=1,b=3;
②根據題意得:,
由①得:m≥﹣;
由②得:m<,
∴不等式組的解集為﹣≤m<
,
∵不等式組恰好有3個整數解,即m=0,1,2,
∴2<≤3,
解得:﹣2≤p<﹣;
(2)由T(x,y)=T(y,x),得到=
,
整理得:(x2﹣y2)(2b﹣a)=0,
∵T(x,y)=T(y,x)對任意實數x,y都成立,
∴2b﹣a=0,即a=2b.
【點評】此題考查了分式的混合運算,解二元一次方程組,以及一元一次不等式組的整數解,弄清題中的新定義是解本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
甲,乙二人沿相同的路線由A到B勻速行進,A,B兩地間的路程為20km,他們行進的路程s(km)與甲出發后的時間t(h)之間的函數圖象如圖所示,根據圖象信息,下列說法正確的是( )
A.甲的速度是4km/h B.乙的速度是10km/h
C.乙比甲晚出發1h D.甲比乙晚到B地3h
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1是小明在健身器材上進行仰臥起坐鍛煉時情景,如圖2是小明鍛煉時上半身由EM位置運動到地面垂直的EN位置時的示意圖,已知:BC⊥CD,AD⊥CD,BC=0.64m,AD=0.24m,AB=1.29m.
(1)求AB的傾斜角α的度數(精確到1°,友情提示:sin17°=0.2923,sin18°=0.3090,sin19°=0.3256);
(2)若測得EN=0.88m,試計算小明頭頂由M運動到N點的路徑的長度.(精確到0.01m)
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