【題目】綜合與探究
如圖,已知拋物線(xiàn)與
軸交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)
,頂點(diǎn)為
.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在直線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)
,使點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離與到點(diǎn)
的距離之和最?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在軸上取一動(dòng)點(diǎn)
,
,過(guò)點(diǎn)
作
軸的垂線(xiàn),分別交拋物線(xiàn),
,
于點(diǎn)
,
,
.
①判斷線(xiàn)段與
的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由
②連接,
,
,當(dāng)
為何值時(shí),四邊形
的面積最大?最大值為多少?
【答案】(1),點(diǎn)
坐標(biāo)為
;(2)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;(3)①
;②當(dāng)
為-2時(shí),四邊形
的面積最大,最大值為4.
【解析】
(1)用待定系數(shù)法即可求出拋物線(xiàn)解析式,然后化為頂點(diǎn)式求出點(diǎn)D的坐標(biāo)即可;
(2)利用軸對(duì)稱(chēng)-最短路徑方法確定點(diǎn)M,然后用待定系數(shù)法求出直線(xiàn)AC的解析式,進(jìn)而可求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)①先求出直線(xiàn)AD的解析式,表示出點(diǎn)F、G、P的坐標(biāo),進(jìn)而表示出FG和FP的長(zhǎng)度,然后即可判斷出線(xiàn)段與
的數(shù)量關(guān)系;
②根據(jù)割補(bǔ)法分別求出△AED和△ACD的面積,然后根據(jù)列出二次函數(shù)解析式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
解:(1)由拋物線(xiàn)與
軸交于
,
兩點(diǎn)得
,
解得,
故拋物線(xiàn)解析式為,
由得點(diǎn)
坐標(biāo)為
;
(2)在直線(xiàn)上存在一點(diǎn)
,到點(diǎn)
的距離與到點(diǎn)
的距離之和最小.
根據(jù)拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)性,
∴,
∴使的值最小的點(diǎn)
應(yīng)為直線(xiàn)
與對(duì)稱(chēng)軸
的交點(diǎn),
當(dāng)時(shí),
,
∴,
設(shè)直線(xiàn)解析式為直線(xiàn)
,
把、
分別代入
得
,解之得:
,
∴直線(xiàn)解析式為
,
把代入
得,
,
∴,
即當(dāng)點(diǎn)到點(diǎn)
的距離與到點(diǎn)
的距離之和最小時(shí)
的坐標(biāo)為
;
(3)①,
理由為:
設(shè)直線(xiàn)解析式為
,
把、
分別代入直線(xiàn)
得
,解之得:
,
∴直線(xiàn)解析式為
,
則點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
同理的坐標(biāo)為
,
則,
,
∴;
②∵,
,
,
∴AO=3,DM=2,
∴S△ACD=S△ADM+S△CDM=.
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,
,
∴
,
∴當(dāng)為-2時(shí),
的最大值為1.
∴,
∴當(dāng)為-2時(shí),四邊形
的面積最大,最大值為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)(
)過(guò)
,
兩點(diǎn),將點(diǎn)B到該拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的距離記作
,且滿(mǎn)足
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn):
與
軸交于點(diǎn)
,經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的拋物線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)軸是
.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式.
(2)平移直線(xiàn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)
,得到直線(xiàn)
,點(diǎn)
是直線(xiàn)
上任意一點(diǎn),
軸于點(diǎn)
,
軸于點(diǎn)
,若點(diǎn)
在線(xiàn)段
上,點(diǎn)
在線(xiàn)段
的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連接
,
,且
.求證:
.
(3)若(2)中的點(diǎn)坐標(biāo)為
,點(diǎn)
是
軸上的點(diǎn),點(diǎn)
是
軸上的點(diǎn),當(dāng)
時(shí),拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)
,使四邊形
是矩形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)(a≠0)與y軸交與點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,0),拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸方程為x=1.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),在線(xiàn)段AB上以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從B點(diǎn)出發(fā),在線(xiàn)段BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△MBN的面積為S,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,試求S與t的函數(shù)關(guān)系,并求S的最大值;
(3)在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共和國(guó)勛章”是中華人民共和國(guó)的最高榮譽(yù)勛章,在2019年獲得“共和國(guó)勛章”的八位杰出人物中,有于敏、孫家棟、袁隆平、黃旭華四位院士.如圖是四位院士(依次記為、
、
、
).為讓同學(xué)們了解四位院士的貢獻(xiàn),老師設(shè)計(jì)如下活動(dòng):取四張完全相同的卡片,分別寫(xiě)上
、
、
、
四個(gè)標(biāo)號(hào),然后背面朝上放置,攪勻后每個(gè)同學(xué)從中隨機(jī)抽取一張,記下標(biāo)號(hào)后放回,老師要求每位同學(xué)依據(jù)抽到的卡片上的標(biāo)號(hào)查找相應(yīng)院士的資料,并做成小報(bào).
(1)班長(zhǎng)在四種卡片中隨機(jī)抽到標(biāo)號(hào)為C的概率為______.
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求小明和小華查找不同院士資料的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,已知AB=AC,BC平分∠ABD
(1) 若∠A=100°,則∠1的度數(shù)為_________
(2) 判斷AC與BD的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=x﹣2與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,二次函數(shù)y=
x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)B,C兩點(diǎn),且與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A.
(1)直接寫(xiě)出:b的值為 ;c的值為 ;點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;
(2)點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上的一動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)D在直線(xiàn)BC下方的二次函數(shù)圖象上.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m.
①如圖1,過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BC于點(diǎn)M,求線(xiàn)段DM關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求線(xiàn)段DM的最大值;
②若△CDM為等腰直角三角形,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
平分
,交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
在
上,
經(jīng)過(guò)
兩點(diǎn),交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
.
(1)求證:是
的切線(xiàn);
(2)若的半徑是
,
是弧
的中點(diǎn),求陰影部分的面積(結(jié)果保留
和根號(hào)).
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