下列計(jì)算正確的是（ �。�
A．
×
=
B．
+
=
C．
=4
D．
﹣=
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一個(gè)關(guān)于x的一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上的表示如圖，則該不等式組的解集是（ ）
A．x＞1 B．x≥1 C．x＞3 D．x≥3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，反比例函數(shù)y=
（k≠0，x＞0）的圖象與直線y=4x相交于點(diǎn)C，過直線上點(diǎn)A（2，8）作AB垂直于x軸于點(diǎn)B，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D，且AD=3BD．
（1）求k的值；
（2）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）在y軸上是否存在一點(diǎn)P，使點(diǎn)P到C、D兩點(diǎn)距離之和PC+PD最小？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，它們的標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4，一人從中隨機(jī)摸出一球記下標(biāo)號(hào)后放回，再從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào)，則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)之和大于4的概率是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了迎接體育中考，初三7班的體育老師對(duì)全班48名學(xué)生進(jìn)行了一次體能模擬測(cè)試，得分均為整數(shù)，滿分10分，成績(jī)達(dá)到6分以上（包括6分）為合格，成績(jī)達(dá)到9分以上（包括9分）為優(yōu)秀，這次模擬測(cè)試中男、女生全部成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下
（1）請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表：
|
| 平均分 | 方差 | 中位數(shù) | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
| 男生 | 6.9 | 2.4 |
| 91.7% | 16.7% |
| 女生 |
| 1.3 |
| 83.3% | 8.3% |
（2）男生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于女生，所以他們的成績(jī)好于女生，但女生不同意男生的說法，認(rèn)為女生的成績(jī)要好于男生，請(qǐng)給出兩條支持女生觀點(diǎn)的理由；
（3）體育老師說，咱班的合格率基本達(dá)標(biāo)，但優(yōu)秀率太低，我們必須加強(qiáng)體育鍛煉，兩周后的目標(biāo)是：全班優(yōu)秀率達(dá)到50%．如果女生新增優(yōu)秀人數(shù)恰好是男生新增優(yōu)秀人數(shù)的兩倍，那么男、女生分別新增多少優(yōu)秀人數(shù)才能達(dá)到老師的目標(biāo)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，將四個(gè)“米”字格的正方形內(nèi)涂上陰影，其中既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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，則b= ．
﹣4．
