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【題目】學校開展“書香校園”活動以來,受到同學們的廣泛關注,學校為了解全校學生課外閱讀的情況,隨機調查了部分學生在一周內借閱圖書的次數,并制成如圖不完整的統計表.

學生借閱圖書的次數:

借閱圖書的次數

0

1

2

3

4次以上

人數

7

13

10

3

請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

1________________________

2)該調查統計數據的中位數是___________次;

3)扇形統計圖中,“3次”所對應扇形的圓心角的度數是____________

4)若該校共有2000名學生,根據調查結果,估計該校學生在一周內借閱圖書“4次及以上”的人數.

【答案】11720;(22;(372;(4120

【解析】

1)先由1次的人數及其所占百分比求得總人數,總人數減去其他次數的人數求得a的值,用3次的人數除以總人數求得b的值;
2)根據中位數的定義求解;
3)用360°乘以“3對應的百分比即可得;
4)用總人數乘以樣本中“4次及以上的人數所占比例即可得.

解:(1被調查的總人數為人,

故答案為1720

2)由于共有50個數煙,共中位數為第2526個數煙的平均數,

而第2526個數煙均為2次,所以中位數為2次,

故答案為:2次.

3)扇形統計圖中“3所對應扇形的側小角的度數為

4)估計該校學在一周內借閱圖書“4次及以上的人數為人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數y=(k≠0)的圖象交于A(a,3),B(3,b)兩點,過點AACx軸于點C,過點BBDx軸于點D.

(1)a,b的值及反比例函數的解析式;

(2)若點P在直線y=﹣x+2上,且SACP=SBDP,請求出此時點P的坐標;

(3)x軸正半軸上是否存在點M,使得△MAB為等腰三角形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】在四邊形ABCD中,ABCD,∠ABC=60°AB=BC=4CD=3

(1)如圖1,求△BCD的面積;

(2)如圖2MCD邊上一點,將線段BM繞點B逆時針旋轉60°,可得線段BN,過點NNQBC,垂足為Q,設NQ=nBQ=m,求n關于m的函數解析式.(自變量m的取值范圍只需直接寫出)

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【題目】如圖,Rt△ABC,∠B=90°,∠C=30°,O為AC上一點,OA=2,以O為圓心,以OA為半徑的圓與CB相切于點E,與AB相交于點F,連接OE、OF,則圖中陰影部分的面積是_______

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【題目】中,,過點作直線,將繞點順時針旋轉得到(點的對應點分別為),射線分別交直線于點.

1)如圖,當重合時,求的度數;

2)如圖,設的交點為,當的中點時,求線段的長;

3)在旋轉過程中,當點分別在的延長線上時,試探究四邊形的面積是否存在最小值.若存在,求出四邊形的最小面積;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,過點作直線,將繞點順時針旋轉得到(點的對應點分別為).

1)問題發現如圖1,若重合時,則的度數為____________

2)類比探究:如圖2,設BC的交點為,當的中點時,求線段的長;

3)拓展延伸在旋轉過程中,當點分別在的延長線上時,試探究四邊形的面積是否存在最小值.若存在,直接寫出四邊形的最小面積;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知將反比例函數x0),沿y軸翻折得到反比例函數x0),一次函數yax+b交于A1m),B4n)兩點;

1)求反比例函數y2和一次函數yax+b的解析式;

2)連接OA,過BBCx軸,垂足為C,點P是線段AB上一點,若直線OP將四邊形OABC的面積分成12兩部分,求點P的坐標.

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【題目】如圖1,拋物線y=[x22+n]x軸交于點Am20)和B2m+30)(點A在點B的左側),與y軸交于點C,連結BC

1)求mn的值;

2)如圖2,點N為拋物線上的一動點,且位于直線BC上方,連接CNBN.求△NBC面積的最大值;

3)如圖3,點MP分別為線段BC和線段OB上的動點,連接PMPC,是否存在這樣的點P,使△PCM為等腰三角形,△PMB為直角三角形同時成立?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得(  )

A.

B.

C.

D.

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