【題目】在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:
對于⊙C及⊙C外一點P,M,N是⊙C上兩點,當∠MPN最大時,稱∠MPN為點P關于⊙C的“視角”.
(1)如圖,⊙O的半徑為1,
①已知點A(0,2),畫出點A關于⊙O的“視角”;
若點P在直線x = 2上,則點P關于⊙O的最大“視角”的度數 ;
②在第一象限內有一點B(m,m),點B關于⊙O的“視角”為60°,求點B的坐標;
③若點P在直線上,且點P關于⊙O的“視角”大于60°,求點P的橫坐標
的取值范圍.
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,點E的坐標為(0,1),點F的坐標為(0,-1),若線段EF上所有的點關于⊙C的“視角”都小于120°,直接寫出點C的橫坐標的取值范圍.
【答案】(1)①畫圖見解析;②B(,
)③0<
<
(2)
<
或
>
.
【解析】(1)①如圖1中,過點A作⊙O的切線,切點分別為M、N. 點A關于⊙O的“視角”就是兩條切線的夾角,∠MAN就是點P在直線x = 2關于⊙O的“視角”;②由①可知,點A關于⊙O的“視角”為60°,根據對稱性即可推出點B的坐標;由點P在直線上,從而可求出點P的橫坐標
的取值范圍.
(2)當⊙C的圓心在x軸上,設切點為P,連接PC則PC⊥AP,想辦法求出點C的坐標,求出此時的點C坐標,即可解決問題.
解:(1)①畫圖
60°
②∵點B關于⊙O的視角為60°,
∴點B在以O為圓心,2為半徑的圓上,即OB=2
∵B(m,m) (m>0),
∴OB=,
∴.
∴B(,
)
③∵點P關于⊙O的“視角”大于60°,
∴點P在以O為圓心1為半徑與2為半徑的圓環內.
∵點P在直線上,由上可得
=0或
∴0<<
(2)<
或
>
.
“點睛”本題考圓綜合題、切線的性質、一次函數的應用,解題的關鍵是理解題意,靈活應用所學知識解決問題,學會添加常用輔助線,學會尋找特殊位置解決問題,屬于中考壓軸題./span>
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【題目】某中學對2016年、2017年、2018年住校人數統計發現,2017年比2016年增加20%,2018年比2017年減少20%,那么2018年比2016年( )
A.增加4%B.減少4%C.減少2%D.不增不減
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【題目】一元二次方程x2-2x-3=0的根為( )
A. x1=1,x2=3 B. x1=-1,x2=3 C. x1=-1,x2=-3 D. x1=1,x2=-3
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【題目】為了解某市4萬名學生平均每天讀書的時間,請你運用所學的統計知識,將統計的主要
步驟進行排序:①從4萬名學生中隨機抽取400名學生,調查他們平均每天讀書的時間;②分析數據;③得出結論,提出建議;④利用統計圖表將收集的數據整理和表示.合理的排序是_______ (只填序號)
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【題目】二孩子政策的落實引起了全社會的關注,某校學生數學興趣小組為了了解本校同學父母生育二孩子的態度,在學校抽取了部分同學對父母生育二孩子所持的態度進行了問卷調查,調查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態度,現將調查統計結果制成了如圖兩幅統計圖,請結合兩幅統計圖,回答下列問題:
(1)在這次問卷調查中一共抽取了__________名學生,a=________%;
(2)請補全條形統計圖;
(3)持“不贊同”態度的學生人數的百分比所占扇形的圓心角為__________度;
(4)若該校有3000名學生,請你估計該校學生對父母生育二孩子持“贊同”和“非常贊同”兩種態度的人數之和.
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